碰撞|教育是一次爱的碰撞，家长与老师配合越好，孩子就越成功，共勉！教育|孩子|共勉|配合|家长|老师

教育部部长陈宝生曾说：“家庭教育不到位，学校教育做得再好也无济于事。”
学校教育很重要，家庭教育更重要。
要知道，父母是孩子的终身老师，父母对孩子的影响力远大于老师。
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教育最忌讳的
就是父母怕麻烦
有多少父母说过这句话：“老师，孩子就交给你了。”
又有多少父母认为，孩子到了上学的年龄，教育就主要在学校，责任就主要在老师了。
每次孩子出现问题时，第一时间发现的总是老师。
每当老师联系家长，希望和家长一起商量孩子的问题时，得到的答复总是：
“老师，我太忙了，麻烦你好好教育！”
“老师，您一句话顶我们十句，麻烦您帮我教教他。”
确实，现在的父母都不容易，为了养家糊口，每天忙于事业，对孩子的教育实在是力不从心。
可是，家长要知道：
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
除了学校教育，孩子学到的绝大多数东西都来源于家庭与父母。
父母的每一次缺席，都是对孩子教育的耽误。
孩子的教育一生只有一次，没有办法撤回，也没有办法重来。
教育最怕的就是省事，父母的怕麻烦最终误的肯定是孩子。

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再优秀的老师
都弥补不了家庭教育的缺失
老师的主要职责是什么？是教书育人。
既教好书，又育好人，这是老师的使命，也是老师的责任。
为了这份使命与责任，老师会尽自己的所能去上好课，带好班，教育好孩子。
然而再优秀、再负责的老师，也总有力所不能及的时候。
老师没有三头六臂，很多事情老师教不了，需要家长们来配合。
教育好孩子，单靠老师是做不到的。
孩子在成长过程中，必须学会两件事，一是学会做人所需要的人文素养，二是学会做事所需要的文化知识。
而家长主要负责孩子做人的本分，老师主要负责教会孩子做事的本领。
换句话来说，家长偏重育人，老师偏重教书。
同时，我们必须明确的是，家长和老师在教育孩子上只是有所偏重，不是绝对的。
老师在教好学生文化知识的同时，也要帮助家长培养孩子的品行。
家长在注重孩子品行教育的同时，也要配合老师做好文化知识的学习。
家长和老师，两者是相辅相成的，互为补充，相得益彰。
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每一个优秀的孩子
背后都是父母在奋力托举
为什么同一个班级，同一个老师教，孩子的差异却这么大呢？
真正的差距可能不在孩子，不在老师，而是站在孩子身后的父母。
莫言曾说过：“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”
你羡慕别人家的孩子喜欢看书，那是因为别人家的父母从小就培养孩子的阅读习惯；
你羡慕别人家的孩子成绩优秀，那是因为别人家的父母在孩子的学习上花费了大量时间和精力。
不是每个孩子天生就是学霸，更多的孩子都是像最初学走路一样，需要父母躬下身，扶着他们一步一步迈进，直到能够独立行走。
学霸不是天生的。
任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。
它的因，在家庭；它的根，在父母。
每一个优秀孩子的背后，都有一个给力的家庭。
每一个优秀孩子的成长路上，都浸透着父母的汗水。
在教育孩子这条路上，父母的付出同样不可或缺。

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孩子是父母的复印件
孩子的问题是父母问题的映射
东晋时期有一位著名的宰相叫谢安，有一天妻子跟他发牢骚说，人家都说你学富五车，满腹经纶，可你怎么就不好好教你的孩子呢？
谢安说，我怎么不教育他，我日常的行为言表就是对他最好的教育。
父母是孩子的一面镜子，你是什么样，孩子就什么样。
优秀的孩子，多是优质教育的结果。
问题孩子，多是问题家庭的产物。
孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射。
每一个有问题的孩子背后都有一对有问题的父母，父母变好，孩子才会好。
正如托尔斯泰所说：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”
所以，想让孩子成为什么样的人，那你就先让自己成为那样的人。
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最不该偷懒的是家长
最不该放养的是孩子
李嘉诚说过：“一个人事业上最大的成功也弥补不了教育孩子失败的缺憾。”