老师|入园前，老师为什么建议家长“精简玩具”主要有四个原因家长|原因|建议|精简|老师|低薪

文⊙两口育儿
一个小孩从牙牙学语，到独立行走，再到进入幼儿园进行启蒙教育的成长，其过程是复杂漫长的。相信大家都有经历过，小孩子最需要的其实是陪伴，这种陪伴不仅仅来自以爸爸妈妈为代表的家长，还来自于每个有孩子的家中必备的一样哄娃神器——玩具。

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玩具其实一直都在人们身边，小女生们多钟爱芭比娃娃，小男生们更热爱变形金刚，甚至在大人世界里也会有童心未泯的玩具出现，例如：泡泡胶、泡泡机、毛绒玩具等等。这也充分证明了玩具在一个人的成长中有着不可替代的作用，特别是在孩子的婴幼儿时期，好的玩具可以开发智力，锻炼孩子、的协调力、语言能力，锻炼思维等等。那么该如何给孩子选择玩具呢？一、选择的适合孩子年龄特殊的玩具选择玩具的过程中应该充分考虑孩子的年龄特征。因为根据孩子的年龄大小，所选择的玩具也有不同的着重点。

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如：年龄较小的婴幼儿应该选择轻柔的、零部件较少的玩具，避免脱落伤人与吞咽风险。更应该着重于颜色的鲜艳与合适的抓握，不必过于强调性别意识，更有利于婴幼儿时期孩子的发展；年龄稍大的孩子则应该有意无意的引导他们建立性别意识，女生挑选布娃娃、玩偶等玩具，男生挑选汽车模型、玩具枪等玩具，帮助、引导他们选择合适的玩具。

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二、选择孩子感兴趣味的玩具在为孩子挑选玩具时，家长应积极询问孩子的兴趣，而不能一手包揽购买玩具以至于孩子对买回来的玩具提不起兴趣，被丢到一旁。当然，在购买玩具时也不应该全凭孩子做主，听之任之。小孩子的新奇感很重，看见什么新鲜玩意儿都想要带回家，可是他喜欢的东西不一定是对他有益的，这就需要家长自主分辨，耐心引导和寻找孩子感兴趣，且有益于身心健康发展的玩具。

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此外，在孩子未成年时期，尽量少接触电子产品游戏为佳。电子游戏产品十分有趣，虽然可以接触，但一定要控制时间。电子游戏类玩具十分新奇刺激，容易吸引孩子，但是如果没有好好管教也会造成不良的后果，这时不应该把罪责都推给电子游戏产品，而是应该注意自省是否有对孩子进行过引导和管教。三、选择益智类的玩具在挑选玩具时要注意选择可以锻炼协调力、思维力、创造力的玩具，其实市面上大部分玩具都有益智性，要根据难易程度不同加以选择。

过于简单则孩子没有成就感，成为了仅能玩一次的一次性玩具；过于复杂则会让孩子产生挫败感，解不出来的谜题就不叫谜题了不是吗？

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选择的范围也需要家长根据孩子的特点进行选择，比如：锻炼反应力、锻炼动手能力、开发智力锻炼思维能力等等，寻找孩子的短处添置相关玩具，寓教于乐，才能促进孩子全面发展。四、选择安全长久的玩具。玩具一直在孩子身边，被天天拿在手里，一个不注意宝宝就会把玩具和嘴来一个亲密接触，这就对玩具的安全性要求特别高。所以家长一定要选择有质量保障的、正规厂商生产的玩具，而不要贪图便宜去选择三无玩具，这很有可能对宝宝造成伤害。再者，孩子的成长是一个过程，购买玩具的钱也是一笔不小的支出，如果可以根据孩子的特点、兴趣，选择较为长远的玩具那是最好不过的了。

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比如：

喜爱拆解东西的宝宝，家长就可以选择一些便宜不失质量、而且比较容易复原的玩具；爱读书的宝宝，家长就可以购买拼音注解版的故事集，既可以教拼音也可以教识字还可以阅读；爱观察的宝宝，家长可以帮他购买一些种子或是小鱼苗，协助他一起把这些生命养大等等。这些做法既不失安全，也足够长久。除此之外，许多幼儿园为了更好地了解孩子的具体状况，在入园前都会让老师进行一个小测评。而在了解测评结果后，幼儿园老师通常会给出家长一些建议。根据家中玩具满天飞的当下现状，老师提到最多的建议就是——精简玩具。