抽纸|买了一堆玩具，孩子却更喜欢抽纸、拖鞋、垃圾桶( 二 )

皮皮六个月大时，我买了漂亮的沙锤和铃鼓。可她都不喜欢。

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▲沙锤

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▲铃鼓
我给她玩空矿泉水瓶，里面装了彩色星星，她很开心，一会儿滚着瓶子玩，一会儿拿瓶子砸地听响。
紫色小摇铃被她玩出了新花样——她拿这个铁质小摇铃磨牙。铃鼓的钢片，也被用来磨牙。
她不喜欢用柔软的东西磨牙，偏偏喜欢用坚硬的东西磨牙。
我和胖锅对此感到很惊奇。难道皮皮长大后会是喜欢啃硬骨头的人吗?

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皮皮七个月大时，开始对玩具出现明显倾向性。
比起买的专门玩具，她更加喜欢把生活物品做玩具。
抽纸、拖鞋、板凳、口水巾、红色垃圾桶、矿泉水按压泵、插在书架上的书、零食包装袋、洗手液上的小鸭子头、爷爷种在花盆里的辣椒……都是她喜欢的物件。
一抱她靠近这些物件，她就咿咿呀呀地要去抓。
比如抱她靠近矿泉水按压泵，她就拿小手啪啪啪地拍水泵，好像要学大人的样子把水压出来一样。
如果让她不小心碰到了抽纸，她就学大人的样子，把纸一张一张抽出来。
每次看到她浪费纸，胖锅就说：“皮皮离挨打不远了。”我迅速把抽纸挪开，转移皮皮的注意力。

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有时我们吃午饭时，放她独自在爬行垫上玩，把买的精美玩具摆放在她面前，她却会以迅雷不及掩耳之势绕开玩具，匍匐前进，去够她喜欢的生活物品。
看着一只小婴儿那么努力地扑向垃圾桶或者拖鞋，我们忍俊不禁。
她就更带劲了，不停重复匍匐前进够取生活物品的动作。
胖锅说：“咱还用给皮皮买玩具吗？生活用品改造一下就好。”
比如她喜欢拽我穿的帽衫上的帽绳。胖锅就拿帽绳给她做个玩具。在纸盒子上打了几个孔，把帽绳穿过去。帽绳两头打结，让她尽情抽拉。
心理学家皮亚杰把儿童看作忙碌、主动的探索者，当他们直接对环境进行操作的时候，其思维就得到了发展。
为了给孩子创造操作的条件，我们会给孩子提供各种合适的玩具，促使她更多地对环境进行操作。

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在这个提供玩具的过程中，有些经验和大家分享：
其实玩具初始的选择更多是家长的偏好。
摇铃是我喜欢的，火焰鸟拨浪鼓是姥姥喜欢的，小熊拨浪鼓是胖锅喜欢的。
随着对孩子的理解，后面可以根据孩子喜好调整购买方向。
建议用孩子喜欢的身边物品给他制作几件玩具。
这样做既加强了孩子成长的参与感，也更符合孩子的兴趣爱好。
就像胖锅给皮皮用帽绳和盒子做的抽抽乐，我给皮皮的矿泉水瓶里放了彩色星星，做成了矿泉水瓶摇摇乐。

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▲胖锅给皮皮做的抽抽乐

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▲我给皮皮做的摇摇乐
我们俩制作时很开心，皮皮玩得也很开心。
【 抽纸|买了一堆玩具，孩子却更喜欢抽纸、拖鞋、垃圾桶】最后，我想说的是，最好的玩具是父母的陪伴，最大的成就是父母的鼓励。