父母|家长怎样正确陪伴孩子学习孩子|学习|父母|作业|家长|低薪

陪孩子写作业的教育方式，究竟会不会害了孩子，要分情况而定。先来分享一名初中老师陪孩子写作业，最终，孩子考上北大的真实事件。当然不可否认，是由很多因素合在一起才最终促成这个孩子考上北大，但其中有一项父母可以借鉴，就是每次孩子写作业时，这名老师都会在旁边一边看书写教案，一边陪着孩子写作业，孩子写到几点，老师就陪他到几点，期间除非孩子问，这名老师从不主动干涉孩子的作业问题。后来这个孩子考上北大后，大家向他学习经验时，他就说，是妈妈的陪伴让他能够很安心的学习，没有觉得自己是一个人孤单奋战，而妈妈在旁边学习，也让他知道了努力地意义所在。
【 父母|家长怎样正确陪伴孩子学习】

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所以，通过这名老师陪读孩子考上北大的故事，小编建议父母可以陪同孩子一起学习，但父母不要过多干涉孩子的作业，最好是各忙各的事情，这样既有利于营造浓厚的学习氛围，也不会因作业问题鸡飞狗跳。

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1.父母不当的陪读才是害孩子。其实，很多父母不相信孩子的学习自律性，总是以陪伴的方式来实行监督孩子学习情况的目的，还要时不时的评论或指责孩子的学习态度问题，例如：不用心，粗心马虎等等。殊不知，这样的方式早已经引起孩子的反感，只不过处于弱势的孩子无力反抗罢了。而且父母的数落指责，只不过是对孩子不断发泄自己的情绪而已，除了制造压抑的气氛外，对孩子而言，没有任何实质性的帮助，因为没有找到造成问题的根源所在。父母这样的陪写作业只怕是真的会害了孩子，因为让孩子逐渐丧失了学习的兴趣和动力，离学霸越来越远。

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2.如何正确地陪伴孩子呢？①放下期待。父母总是希望孩子能够独立安静的把作业写得又快又好，当孩子一旦不符合父母的期望时，情绪崩溃的父母就会对孩子责骂，却忽略了孩子的真实水平和具体困难。而父母的这种行为，也使得孩子的注意力都放在了应对父母的情绪上，哪里还有心力去完成作业。如果陪孩子写作业，就请父母首先放下期待，更关注于孩子面临的实际问题和困难，而不是让心中的高标准“误伤”了孩子的自我价值感。

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②目标分层。父母放下或者降低期待，针对孩子的作业，可以设立高中低三个不同档次的目标。比如，根据孩子平时写作业的状态，父母可以设定最高的目标是作业写得又快又好，中等目标是作业写得认真，最低目标是快速完成作业，不求高质量。这样分层设定目标能够大大缓解父母的焦虑之心，因为没有期望，也就无所谓失望。而且无论孩子完成哪一个目标，都在父母的预判当中。如果孩子没有完成任何一个目标，那父母就要反思是不是自己哪个环节没有做好，设法去改进自己的做法，不断把目标调整到适合孩子的范围内。

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父母放下心中的期待，改掉评判的态度，接纳孩子现存的状态，和孩子站在同一线上应对孩子面临的困境，这才是父母正确地陪孩子写作业的打开方式。嗨，新的一天又开始了，我是你们的小可爱。好了，喜欢的关注我不迷路哦