知识|B站玩知识，手捏王炸，牌打得怎么样？( 三 ) 学习类|up主|哔哩哔哩|2020年|知

实际上，这在现实课堂里也是难点，但网络的放大器功能，将娱乐至死这一弊病无限放大，让庸者抱团，成功夺取最大发声筒。
以一条131.7万播放量、弹幕数1.3万、长达5小时07分59秒的学习直播视频为例，弹幕里满屏刷着学习flag，置顶评论、热评却是种草、找同款，句尾劝解无效。

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如果这种娱乐至死靡然成风，那知识分区与课堂区的设立，就是南辕北辙。更可怕的是，劣币驱逐良币规律会在知识区、课堂区上演，沦陷成下一个玩梗、娱乐重灾区。我对一句用户评论印象特别深刻，“努力学习的目的，不是为了鹤立鸡群，而是为了离开这群鸡。”
别让学习类视频成为另类的娱乐消费，做好引导与监督，这是B站要抓好的二个问题。
第三，高质量知识输出是否可持续？
众所周知，B站打造内容生态的核心，是广大活跃UP主的高质量投稿。一般而言，从B站孵化的头部UP主，很难在其他平台取得同等成绩，因为核心受众变了，原本千锤百炼的视频模式，立刻失灵。
比如游戏区敖厂长，现有粉丝734.4万+，全站排第9，去年年中入驻西瓜视频，粉丝仅207万。B站346个视频半数以上播放量200万+，而西瓜371个视频有多达328个播放量低于50万，更新日期截至6月30日。
知识区UP主或许不同，讲课生趣、内容扎实的老师，到哪都是香馍馍。只要作为核心卖点的知识过硬，套上任何视频模式都可能成为爆款。哔哩哔哩通过签约、高让利等方式留住的头部UP主，很有可能被更高待遇挖墙角。须知，一支铁打的队伍，其强悍战斗力形成的前提，是铁打的纪律。
哔哩哔哩机会还很大，教育赛道的专业玩家，其主要精力都在打造自有流量池和教学生态，对B站要么不懂玩法，要么难投精力。

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老对手字节跳动，今年初就开始在教育业务上招兵买马，招聘岗位向老师大幅倾斜，企图通过大力教育打造属于字节的“大教育”体系。
而B站虽然主打内容生态，亦可培养一批全职知识区UP主，对外招聘专业老师，对内培养潜力股。麾下的专业队伍，能保证高质量知识持续输出，与内容生态打造相辅相成，最终水到渠成。
让高质量知识输出可持续，这是B站要抓好的三个问题。
不可否认，B站的知识业态持续见好，但未言胜，先思败，不断触摸天花板，新鲜出炉的知识板块，方可云程发轫之后，蒸蒸日上。
幸运的是，B站一直是Z世代用户最偏爱的APP，新增用户中，超过50%来自三线及三线以下城市，这些地区优质教育资源稀缺，K12高年级学生正渴望更优质的知识，他们是B站学习池的新一轮活水。
为近亿年轻人提供学习服务的B站，任重，且道远。
作者：白草，微信公众号：熔财经
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