自我意识|和邻居家孩子玩耍，总是被抢走玩具，该怎办？教会父母如何处理教会|孩子|抢走|父母|玩具

豆豆两岁了，有一次妈妈带她去参加朋友聚会，几家人的孩子在一起玩的很开心，可是没有多长时间就听到吵闹的声音。原来豆豆喜欢另一个小朋友的玩具，非要抢过来玩。妈妈上前拿过玩具，还给小朋友豆豆便开始大哭大闹，其他妈妈都过来劝，最后，为了能让豆豆停止哭闹，妈妈只好答应，给他买新玩具，这场闹剧才算结束。

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【 自我意识|和邻居家孩子玩耍，总是被抢走玩具，该怎办？教会父母如何处理】
像豆豆这样，总是抢别人的玩具，可是他自己的玩具却看得很紧，碰都不允许别人碰一下。这是为什么呢？一般来说，1-3岁的孩子，自我意识开始萌芽时期，表现为自我中心性，他们往往是从物出发，不知道还有你、他的概念。他们认为，自己的东西是自己的，别人的东西也是自己的，所以看到喜欢的东西就会拿走，就想就据为己有，是一种很正常的行为。那家长应该如何正确引导孩子？
1、帮宝宝建立所有权的概念。孩子自我意识形成，是一个模糊混沌渐渐走向清晰的过程，而外界事物对孩子的刺激，在很大程度上决定着自我意识的清晰，作为父母，我们应该尽早帮助孩子建立所有权观念，在孩子处于自我中心期时，给孩子一些必要的指导，从而促使孩子形成良好的行为个性。

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2、培养宝宝良好的习惯。当宝宝拿别人东西时，很多父母都会采取直接制止的方式，常说“这孩子怎么这样，怎么能抢别人的玩具呢？”赶紧给人家还回去，其实这样的话，对于3、4岁甚至更小的孩子来说，没有作用，最好的表达方式还是直接告诉他应该怎么去做，让她去尝试一下。比如可以对宝宝说，你如果想玩别的小朋友玩具，你应该先问一下，他愿不愿意，或者你可以问她是否愿意和你交换玩具。当孩子表现有进步的时候，父母一定要给予肯定，以此强化他们的表现。
3、教会孩子学会分享。两岁左右的孩子，常常不愿把玩具给别的小朋友玩，这是正常的心理，当其他小朋友想玩他的某个玩具时，父母不应该强制让他礼让。孩子会觉得不仅是小朋友，就连大人包括自己的父母，都想抢走他们的东西，这会促使他占有欲更强。

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4、被人抢时，父母不要扮大方。当孩子的玩具对别人的孩子抢时，父母不要强行把玩具从自己的孩子中抢过来，去满足别的孩子，因为时间长了，孩子会形成思维定势，致使其变得越来越懦弱，渐渐的就会形成优柔寡断、不敢反抗、不会拒绝的性格。因此，在这种情况下，父母应该做孩子的保护者，甚至被抢走了玩具，也要为孩子要回来。让孩子感受到父母的呵护，同时，父母也要和别的孩子讲清楚，要想玩别人的玩具，应该经过别人的同意，要有礼貌的请求，而不是硬抢。这样不但保护了自己的孩子，同时还能让两个孩子明白抢玩具的做法是不对的。

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各位家长，您的孩子是否有过这种现象呢？