关注|【关注情绪】3~6岁孩子情绪里隐藏的“小秘密”,父母越早知道越好!( 二 )
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1、摸摸、拍拍
3~4岁的孩子仍然喜欢身体接触。刚进入幼儿园的孩子, 很愿意老师牵他的手,喜欢搂着妈妈。
这是一个过渡阶段,孩子需要得到这样鼓励和支持,所以妈妈也要尽量地利用各种机会摸摸、拍拍孩子。
2、避免对孩子不理睬
5岁以后的孩子, 要求别人的注意,有和他人交往的需要。所以在幼儿园中,如果小朋友们不和他玩,对孩子来说是一种很严厉的处罚,会给孩子造成很大的痛苦。
同时 成人如果对孩子不加理睬,孩子会觉得非常沮丧,很有挫败感,不利于孩子健康情绪的发展。
3、合理的生活制度
丰富的生活内容、身体健康和良好的行为习惯的形成,有助于幼儿情绪的稳定。 丰富的生活内容会让幼儿产生兴趣,有探索欲望,感到快乐和满足。
所以爸爸妈妈尽量让 各项活动轻松、活泼和多样化。多带孩子走出去,进行各种的户外活动,让孩子接触到较多的事物和情境。
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4、和谐的家庭生活
良好的情绪示范、家庭和睦、家庭关系亲密,都会给孩子带来良好的情绪示范。成人要显示出积极热情、乐于助人、关心爱护幼儿等良好的情绪。要公正地对待孩子,适当地满足孩子的需求,帮助孩子适应变化的新环境。
【 关注|【关注情绪】3~6岁孩子情绪里隐藏的“小秘密”,父母越早知道越好!】不能恐吓威胁孩子, 也不能溺爱或过分严厉地对待孩子,否则会使幼儿形成不良的情绪和性格。
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