不行|德国孩子擅长的3种能力，中国孩子却不行，家长们都该看看德国|能力|中国|擅长|家长|中年

提起德国，让人首先想到的就是“德国制造”的高质量产物，这个只有8200万人的国家，不及中国人口的十分之一，却拿走了全世界半数的诺贝尔奖，这不禁让人好奇，德国人究竟是怎样培养孩子的。

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德国物理学家爱因斯坦，小时候不但不聪明甚至三岁还不会讲话，在他上学之前爸爸送给他一个罗盘，罗盘上一直指着南北极的指针引起了爱因斯坦强烈的好奇心，他爸爸一直鼓励他的探索与研究，德国的父母鼓励孩子释放自己的天性，中国家长更倾向压抑孩子的天性，让他们听话。而德国孩子擅长的3种能力，却是中国孩子没有的:

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一、独立能力
当今社会，孩子是一个家庭的核心，甚至几代人的核心，更是祖国的未来，很多爷爷奶奶更是宠着，饭喂着吃，衣服给穿好。而德国家庭却完全相反，他们不仅要让孩子独立，还会让孩子吃苦，很多德国家庭在孩子牙牙学语时父母就指挥着孩子做一些小的家务事，甚至故意送到穷人家让孩子吃苦，就为了培养孩子的独立能力。在德国幼儿园，鞋子都是在门外摆放好，放学时孩子也会自己穿好，而中国孩子在上幼儿园时大多是不会自己穿鞋的，而德国孩子的培养方式让他们在上幼儿园时就已经像个小大人一样了。

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二、阅读能力
其实在除了中国以外的很多国家，不管在路上或者车上、飞机上，很少有人看手机，孩子也是一样，都是在看书。央视著名主持人董卿、白岩松都曾说过读书的重要性，书本给孩子带来的东西远比手机这类智能产品有用的多，要从小培养孩子的读书兴趣，《小野猪亨吉》这本书能让孩子学会尊重他人，不任性，里面吸引人的插画能马上吸引孩子的注意力，让孩子有看下去的欲望，还能从中有所感悟；《丽茜的春天》能教会孩子乐观、不抱怨，这一系列绘本每个故事都能教会孩子一个道理，故事也是引人入胜，让孩子不知不觉爱上读书，玩中学习。
三、观察探索能力
中国家庭中的孩子，从出生开始家长就会尽自己最大的努力给孩子最好的，从上幼儿园开始就要学习很多知识，但德国孩子在上幼儿园时是不学加减法的，他们在幼儿园最多的时间就是去大自然中玩，去探索，与枯燥的书本相比，德国人更喜欢让孩子释放天性，自己去观察、探索。

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怎样培养孩子这三种能力？
1.授人以鱼不如授人以渔
当然，在孩子初步掌握一些独立技能之后，会遇到很多问题，这个时候，家长要做的就是耐心，比如孩子在穿衣服时，肯定会遇到很多问题，家长要做的是教授方法，先穿哪再穿哪。

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2.陪伴孩子读书
想要培养孩子阅读能力，首先一定要是适合孩子的书籍，要让孩子自己有读书的爱好，家长不仅要给孩子选好书，还要陪孩子阅读，一起营造出读书的氛围，这样才能把书读进去。
3.带孩子走出去观察、探索
从身边的小事做起，问问孩子知不知道家里花园什么花最先开，什么树最先结果，如果孩子回答不上来就带他去观察。还要让孩子有东西可观察，多带孩子去动物园、植物园、海洋馆等，让孩子自己去观察、探索。

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【 不行|德国孩子擅长的3种能力，中国孩子却不行，家长们都该看看】每个孩子生来都是一张白纸，关键在于家长怎么去引导和培养。