孩子|孩子不愿再跟家长沟通?就是从“我觉得你冷和我觉得不烫”开始的( 二 )
- 经常打断孩子的话,不听TA说完。
- 用爱来进行道德绑架:“我这都是为你好。”
- 孩子说得再多,只要不符合自己的观念,拒绝倾听。
- 孩子分享趣事,却借此机会说教。
……
这些沟通习惯和方式,都会激发孩子的逆反心理,把他们从自己身边推远。
到头来,家长的很多苦口婆心都是和孩子的无效沟通,这种自我感动的爱只能打动自己,打动不了孩子。
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高质量的亲子沟通
建立在倾听和理解上
孩子所期望的父母,是一位能够倾听、懂得理解的伙伴。
“不要你觉得,我要我觉得”给孩子带来的不仅仅是亲情上沟通的负担,无形中这些“我觉得”使得孩子心里留下不可磨灭的伤痕,和父母之间有了一层不可跨越的鸿沟。
我的一位来访者婚后一直不敢当一名母亲,做了很长时间的心理咨询,才有力量去面对接下来的生活,因为她就有一个“我要我觉得”的母亲,打击、不信任、被欺骗贯穿了她的童年。
有次她说起她妈还给发微信,转了一篇“家庭的幸福就是母亲的关爱+父亲的格局”的文章给她,她看了真心感到心里难过,有些人永远看不到自身的问题。
可能天下所有的父母都在等孩子道谢,而孩子却在等父母道歉。
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其实想要和孩子建立良好的沟通关系,足够尊重孩子就好了,我和女儿小花相处坚持原则就是:不把她当小孩子。
不是说把她当一个成年人来高要求,而是不会对一个成年人做的事情,也绝不会对年幼的孩子去做——绝不言而无信、绝不欺骗和恐吓、绝不因为她小就不把她当回事,永远把她当做一个平等的个体对待。
小花洗澡时偶尔也会跟我说妈妈水太烫了,大多时候我都会把温度调低一点,她会很开心地说这个温度刚刚好我喜欢。
但天很冷的时候我也会跟她说,水要比以前更热一点才不会感冒,小花也能接受,或者试着去自己调温。这里给大家一个小贴士,因为手部比较耐热,所以试温时可以用手肘。
虽然她才6岁,但我明显能感受到小花越来越有自己的想法,以及自己的坚持。
想让孩子听大人的话,就别把沟通变成“这个问题不需要讨论,都听我的”这种模式,而是把把沟通的本质,从灌输改为倾听,去听听并理解孩子的想法。
有了理解和倾听的亲子沟通,父母才能和孩子建立起情感链接,孩子也会更愿意信任大人,这时候不必多费口舌,孩子自然愿意和你合作。
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