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大张在办公室里唉声叹气。方哥问他咋回事。大张说：我家小子，跟我闹矛盾，说不去上学了。老李很奇怪，说：你儿子不是实验班的吗？优秀学生，这是整的哪一出啊？大张说：坏就坏在这个实验班了。昨天我接他回来，路上遇到我同学，问起孩子的情况。我随口说了一句，实验班倒数第一。回来就不搭理我了！今天早上送他上学，死活不去，说是倒数第一还上个什么劲？不如趁早休学打工去。

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方哥说：大张，你这张破嘴啊，真不会说话。你为什么要当着别人的面说孩子是倒数第一呢？大张说：我这还不是为了给孩子减轻压力？老李说：你哪是减轻压力啊，你这是中国式家长的通病！夸奖子女含蓄内敛，在外人面前就不敢痛快地表扬一下，非要贬几句。小赵立即补了一句：就是，当着孩子面吧，又夸不出口。明明知道孩子是优秀的，一开口倒先把孩子损了一顿。方哥说：我们当家长以为这样做是对的，一方面可以挫挫孩子的傲气，让孩子不至于骄傲的尾巴翘上天；另一方面，也想显示自己谦虚低调。但这么做，往往事与愿违，刺伤了孩子不说，别人也并不觉得你有多谦虚，实际上可能正相反，就是认为你在假装低调实则炫耀。你那个同学背后肯定说你虚伪。

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大张挠挠头，说：我哪知道有这么多讲究？我们过去家长不都是这么说的？小王在一旁听了许久，忍不住说：我近期看了许多外国电影，触动最大的有二点：一是外国人表达感情更加直接，父母与子女之间、兄弟姐妹之间、夫妻之间、男女朋友之间“我爱你”张口就来，透着那么自然和热烈。说到这里，大家都调头去看小孙，把小孙弄了个大红脸。小王干笑两声，继续说：外国人还有一点，毫不掩饰对一个人成就的赞美。无论是家人还是朋友、同事，做得好，都会得到由衷的称赞。

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组长说：小王这两点总结得很不错。这两点在国人身上似乎很难看到。这里面既有东方文化传统的基因，也有教育理念的桎梏。说到底，我们表达感情的方式还是放不开啊。拿我自己来说，从小到大，对我儿子我也做不到第一点，让我说“我爱你，儿子”，我是怎么也说不出口的。但我尽量去做第二点。我儿子取得的每一点进步，我都会给予及时的肯定和称赞，我认为这是他努力得来的收获，理应得到正面的积极评价。副校长老陈说：我赞成组长的做法。这么做要比刻意低调、故意贬低更能激发孩子积极乐观的心态，令孩子始终保持高昂的斗志。他们会觉得优秀有人懂！小赵赶紧跟上：陈校讲得到位！优秀就要有人懂。大张你肯定是以你儿子为荣的，但你选择开玩笑的方式来处理，不妥当。爱孩子、为孩子自豪就该让孩子知道。小王说：是啊，现在的孩子跟过去不一样了，他们更直接更成熟。

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许姐说：大张啊，你跟你儿子之间的误会，你不能躲着哦。你要想办法及时化解。告诉你儿子，能进实验班就是一个很大的荣誉，这不丢人！我们都晓得，他是凭本事考进去的，又不是你找关系找进去的，假谦虚干嘛呀？损伤孩子的自尊迎合他人的欢喜，我可不干这事。大张点点头，许姐女儿华五高才生，许姐从初中到高中可从来没有假谦虚过，说起女儿，哪回不是神采飞扬？你觉得作为家长，应该谦虚还是如实介绍孩子的情况？。（图片来自网络，侵联删）

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