自己去努力做，那么不需要苦口婆心地说教，孩子也会以此为榜样，跟着去做。
有一句话说得好，家庭教育对于父母来讲，首先是自我教育。
自己做不到的事情，却苦苦为难孩子。在任何事情上的成功都无法弥补在孩子教育工作中的失败。
很多父母对孩子坏习惯的苗头视而不见。温水煮青蛙式的情形下，坏习惯在孩子的身上根深蒂固。等孩子染上以后，再去帮孩子戒除就很难了。
好习惯的养成需要日复一日的坚持，而坏习惯的养成往往一蹴而就。坏习惯的戒除难上加难，而好习惯却很容易丢掉。
很多家长相信自己的孩子有很强的意志力，把好习惯的养成寄托在孩子身上，同时过高估计孩子对坏习惯的抵制能力，从而崇尚“放羊式”的放养教育方式。
意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利曾经说过，当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。
在孩子的判断能力和意志力未完善时，适当的甄别和指点会帮助孩子形成正确认知，有利于孩子自发的形成好的行为习惯。
【 吃饭的时|孩子的“坏习惯”，真的不会长大就变好】于是，当有了孩子，如何合理运用身教与言传，就看我们做父母的态度和智慧了。

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