最强大脑的诞生——一同探秘“三元和合”的犹太教育( 二 )


最强大脑的诞生——一同探秘“三元和合”的犹太教育文章插图
由于以色列本身有巨大的战争威胁 , 所以在以色列的社会教育里 , 很大比例包含军事教育 。 这军事教育并非纯粹的服从 , 而是真刀真枪的演练 。
陈总认为 , 战争在一定程度上 , 也刺激了教育的发展 。 以色列的孩子在经历了“战争”这所大学以后 , 便再也没有其他难事儿能够挡住他们——当然 , 战争不仅仅是个人意志的锤炼 , 世界上90%的创新 , 源动力都是军事和战争 。
3、诺贝尔奖
禅宗有一句话:没有疑团就没有公案 。 当目之所及都是质疑、挑战 , 而没有一个绝对真理的时候 , 就打开了创新的空间 。
创新的起点 , 是提问 。
好提问的犹太人 , 占世界总人口的0.2% , 这0.2里 , 就摘取了世界上20%的诺贝尔奖 。 比例近四分之一 。
并且 , 爱创新的犹太人 , 不仅仅只眼看诺贝尔奖 , 他们既可以发明相对论 , 又能发明Wifi , 还能去当艺术家 。
4、访谈
在已经更新的5集纪录片中 , 采访环节占据了3集 , 陈明键先生分别对三位犹太大咖 , 进行了深入而细致的访谈 , 在言语之间探寻犹太教育的奥秘 。
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爱因斯坦纪念馆馆长Hanoch Gutfrued为我们讲述了爱因斯坦的遗产 。
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Hanoch Gutfrued提到 , 爱因斯坦对科学的贡献是现代科学的支柱之一 , 是两次伟大科学革命的奠基人之一 , 他直接改变了我们的日常生活 。
每时每刻 , 总有新的证据和新的发现 , 与爱因斯坦的理论息息相关 。 每隔几年的科学突破 , 都会让我们想起他 。
除了这些 , 爱因斯坦还是人类社会的明智观察者 。 当然 , 社会问题比物理学和相对论复杂得多 , 这足以证明爱因斯坦是率真而不天真的 。
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2006年诺贝尔化学奖得主Roger Kornberg与他的父亲 , 1959年诺贝尔医学和生理学奖获得者Arthur Kornberg是赫赫有名的“诺奖父子兵” 。 他在访谈中分享了诺奖得主的教育DNA 。
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此次访谈一共提出了四个问题:
1、犹太的思维秘方是什么?
2、科学和宗教是不是水火不容?
3、犹太人的思维方式与西方典型方式差别在哪里?
4、什么是您终生学习的动力?
Roger回答道 , 生有涯而知无涯 , 若想得到大千世界奇迹发生的答案 , 提问必不可少 , 抽象也是必不可少的 , 抽象是犹太教的特征 , 也是犹太教对神的定义 。
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前国会议员、希伯来大学前校长 --tt-darkmode-color: #566283;">Menachem Ben-Sasson表示 , 犹太人独创的文化认同与主流文明泾渭分明 , 并发展出完全与主流文化不同的文化认同 , 因此 , 它造成周边帝国的紧张 。 也不时产生宗教文化上的对立 , 还在政治上带来大国的敌视 。
迁徙并非犹太人的意愿 , 更多是他们的无声反抗 , 他们不愿意被帝国文明同化 。 要么投降 , 要么远走他乡 。 大家在《圣经》和《密释纳》前谁也没有特权 。
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犹太科学家擅长于从0-1的奇思妙想、革命性的突破 。 中国科学家就擅长把突破从1做到10 , 而中国的企业家擅长把10做到100 。
如何把以上几点结合起来呢?“海德计划”就是一个典型的例子 。
中国的乙肝患者有1亿人左右 , 其中3000万人急需得到治疗 , 乙肝是一个还没有被解决的问题 。
所以 , “海德计划”集中了犹太人的智慧 , 让以色列最强大脑和中国优秀企业家强强联合 , 将新的技术理论与方法引入到这个领域里面 , 力求突破性的研究成果 。 肝脑涂地 , 攻克病毒 , 这也是陈明键先生此行的目的 。
一朝耶路撒冷 , 永远耶路撒冷 , 这里是一个活课堂 。 陈明键先生曾多次走在耶路撒冷的街头 , 体会圣贤走过的那些道路 。
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当然 , 本期文章仅提及了此纪录片的凤毛麟角 。 自2020年10月22日起 , 每周四中午12点 , 《犹太教育探秘》5集连播 , “教育”是代代不尽、经久不衰的话题 , 它渗透到我们生活的方方面面 。 好的影像值得您加入片单 , 高圣君更是欢迎您的持续关注 。