朋友|青春期孩子的六大“可怕”行为！孩子|六大|恃强凌弱|自伤|性教

十几岁的“可怕”孩子，折腾得爸妈心力交瘁。当一个个的“可怕”行为侵袭孩子的生活，你的视野，你该如何处理，你有没有把一些原本这个年龄段正常的行为“灾难化”，误以为那就是孩子一辈子的样子？

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1、当孩子没有朋友
【 朋友|青春期孩子的六大“可怕”行为！】青春期孩子的朋友关系超越了父母关系，成为他们这个阶段非常重要的一种成长改变。他们会从与朋友的相处中，寻找认可，确定自己的定位，并什么影响他对自己“我是谁”的认识。同时他们也从中学会社交，这个“微型社会”，是他们成年社交的雏形。
如果你的孩子无法和同龄人相处，或者把自己隔绝在同辈之外的时间超过了合理时间，建议你给他们一些建议：
1）你感受到什么，就会践行或传递什么。你觉得有信心，你的行为才有信心。
2）真诚地对待朋友，当面、公开地表达你赞美或反对
3）微笑，再微笑
4）对他们抱有好奇心，表达真诚的兴趣
5）扩大社交圈，鼓励他们参加一些活动，或者，陪同他们参加一些活动。走出去，才有机会
6）别害怕拒绝，就算所有人都拒绝了你，你还可以发起下一次邀请
7）父母以身作则，真诚社交。孩子会观察你的行为，或者模仿你最糟糕的习惯。

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2、当你的孩子交了“坏朋友”
很多父母和孩子的“战争”是由孩子选择了父母不赞同的朋友而引起的。对父母而言，这是一个很合理的关切。
近朱者赤，近墨者黑。这是我们，也是孩子能理解的道理。但往往因为我们与孩子沟通时的激进，不恰当的表达，反而使孩子们之间相互忠诚了。
你管束得越紧，反弹会越明显。试试不同的方法，不控制孩子的朋友圈，对他们友好，营造舒适愉悦的环境。当你越放松，你的孩子会越容易向内探索和审视，他们可能会厌倦那些不好的朋友，或者，朋友的坏行为在你的感染下有质的转变。因为在你家的经历，可以成为他们体验到鼓励的机会。

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3、如果他们正遭遇校园暴力、恃强凌弱
不仅是肢体、言语上的暴力，情感上的暴力，也构成了恃强凌弱的一部分。不仅是面对面的，发生在网络上的欺凌也不能忽略。
当孩子发出求救的信息，我们一定要认真对待。孩子之间的矛盾，交给孩子去解决，并不是在任何情况下都适用的。如果孩子不寻求帮助，父母也要对恃强凌弱和攻击行为保持警惕，并积极参与。
集体参与是解决这类问题的一个重要原则。当事各方在一个约定的场合，充分表达，是非常有必要的。当事各方不仅包含被欺凌方，欺凌方，在某些场合下，还应把旁观的孩子纳入在内。创造一个公开的平台，充分对话，澄清后果，这是对各方最好的保护。
当我们聚焦解决眼前的暴力问题时，往往会忽略欺凌行为背后的心理意义。当让每个学生感觉到归属，并教给他们如何以建设性的方式运用自己的力量时，欺凌便更好发生。教给孩子们自律，责任感，尊重自己和他人，以及解决问题的能力，是最核心的。

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4、你无法躲避性教育
孩子对于性行为的价值观可能和我们有很大的不同。我曾在“青春期手册”多次讨论过这个问题。
我们这一代的父母还不是可以大方开口和孩子谈性的一代，我们受我们父母辈传统观念的影响，可能很多人自己对这个话题都是讳莫如深的。更别提给孩子相关的引导和教育。
即便避免谈论性，也是一种性教育，这会让孩子感觉性是神秘的，是坏的。这并不能阻止孩子去进行性体验，只会增加他们事后的愧疚感，羞耻感，并对这些感受闭口不谈。
性是生命旅程的一部分，应该是美妙、亲密的。
父母尽可能地克服自己的心理障碍，开放地和孩子谈论性问题，并将讨论，而不是达成一致看法作为目的。或者，选择专业的性教育机构，送给孩子一堂青春期的课程，对孩子都将是很有帮助的。

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5、如果你的孩子正在自伤
十几岁的孩子，有自己的隐私，独立的生活习惯，穿衣风格，在他自伤而并不想让你知道的时候，你是很难发现的。
了解情况的最好办法，是他不像他自己了，或者表现出突然的焦虑。这个时候你需要额外关注他是否存在自伤行为。