马云:不让孩子玩,我保证他30年后找不到工作,值得父母一看
马云虽然是阿里掌门人 , 改变了无数人的生活方式 。 但是他始终把自己定义成一名教师 。 并且说 , 自己最怀念的就是自己当教师的那段日子 。
马云甚至还牵头创立了商学院湖畔大学 , 汇集了中国最知名的企业家和最具潜力的创业者 。
在教育这方面也有自己的独到见解 。
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在国际校长联盟大会现场 , 马云曾发言:
“一个国家要强盛 , 我们必须把资源放到幼儿园、小学、初中和高中上 , 如果一个国家过度把资源放在大学研究生 , 是不可能有前途的 。 ”
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在这之前的一次贵州大数据峰会上 , 马云更是说:
“现今社会 , 如果我们继续以前的教学方法 , 对我们的孩子进行记、背、算(这些) , 不让孩子去体验 , 去玩 , 我可以保证:三十年后孩子们找不到工作 。 因为他们无法竞争过机器、智能” 。
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教育孩子要趁早 , 不要等孩子大了思维都已经固定了才想起来加大培养力度 , 这就是在说舍本逐末 。 不仅仅是马云这样说 , 蒙特梭利等国际著名教育方式也都是基于这个理念 。
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而注重早期教育 , 绝对不是要求家长对孩子揠苗助长 , 而是重视孩子的“玩”的能力 。
1、爱玩的孩子思维能力才会得到充分发展在国际校长联盟大会上 , 马云说:
“未来教育必须个性化 , 学校应是丰富多彩的动物园 , 而不是养鸡场、养猪场、农场 。 要让孩子成为最好的自己而非学习机器 , 否则他们未来无法和机器竞争 。 ”
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现在这个社会 , 工作其实就分两类 。 个性化的和流水线的 。
流水线的工作是不需要人类的 , 因为机器会比人类完成得好 , 效率还高 。
机器只是固定的代码 , 没有自己的思考 , 而这也是唯一作为人类在未来可以赢过机器的地方 。
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而孩子的思维能力(创造力、想象力等)在孩子幼儿时期该如何锻炼?就是从玩中锻炼!
比如说:孩子在玩“过家家”的时候 , 孩子的想象力、语言能力、创造力等就会在游戏当中得到培养 。
在玩涂色游戏的时候想象力、创造力得到培养 , 玩迷宫的时候观察力、专注力得到了培养 。
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所以“中国幼教之父”陈鹤琴也曾经说过:“小孩生来就是活泼好动的 , 是以游戏为生命的 , 游戏是幼儿的的基本活动 , 对于孩子来说 , 游戏就是生命 , 生命就是游戏 。 ”
2、爱玩的孩子更容易适应职场孩子在幼儿阶段 , 除了自己玩 , 和小朋友在一起玩的时间也很多 , 而在和小朋友一起玩的过程 , 孩子的互助、合作能力都会得到培养 。
而在职场工作中 , 无论是内向的孩子还是外向的孩子 , 这也是其不必可少的一项能力 。
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除此之外 , 爱玩的孩子也会更容易有一颗强大的心脏 , 适应职场 。
因为孩子之间互动免不了有小摩擦 , 小矛盾 , 他说了我一句 , 我打了他一下 , 那么孩子在处理这种小问题的过程当中 , 孩子就会逐渐“脱敏” 。
有能力去承受负面的评价、扛起精神上的压力 。 不至于只是被批评一两句 , 就玻璃心承受不了 。
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