儿童|手机使用的低龄化趋势,正变得越来越不容忽视( 二 )
学校也应该负起责任,抓住课堂时间和纸质教辅材料,丰富校园文化活动。老师们应该充分利用课堂教学时间,提高课堂教学效率,在课堂上完成教学内容,如果课堂时间不足,也可以使用纸质练习册,减少手机发布作业。学校应该更多地丰富校园活动和实践活动,丰富学生课余时间,在校园文化教育上注意对学生的思想教育和引导,使学生思想上真正实现转变,把全部精力用在学习上。
相关管理部门应完善信息责任立法,建立信息发布和传播的责任机制,构建全面、完整的信息网络法律法规监督体系,规范自媒体信息的传播行为,努力为儿童营造一个积极健康、向上向善的网络环境。
壹点号风云行
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