规矩|孩子六岁之前，一定教会他们这些规矩玩具|公共场所|爸爸妈妈|孩子

时代正在千变万化，可老祖宗留下来的传统规矩不能丢。
现在的爸爸妈妈，都希望给孩子充分的自由，锻炼他们的独立能力。但是，一味地纵容，觉得“只要他喜欢就好”、“孩子高兴才是最重要的”、“这些规矩长大了孩子自然就懂”……
【 规矩|孩子六岁之前，一定教会他们这些规矩】这样的父母，教育出来的孩子，容易变得自私、没礼貌，甚至是叛逆。
无规矩不成方圆，6岁前的小孩子正处于发育期，如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好的还是坏的，这样的孩子长大后将会变成一个不遵守规则的人，对于孩子的人际关系也将有非常大的影响。

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规矩一：粗野、粗俗的行为不能有孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢？比如在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给他他就开始打他，还骂他说：“你要是不给我，我就让我哥哥把你变成残疾！”……这样的做法，就是粗野、粗俗的行为。这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志；用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的！

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如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？
首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的！”然后让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。比如妈妈可以问：“现在知道错了，那么以后要玩小朋友的玩具，应该怎么做呢？”爸爸妈妈心平气和地引导，在这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决办法，这时候也要适当地给他鼓励，并给他立下这条规矩。

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这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理已经自己的情绪，如何处理已经发生了的情绪等等，在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。
规矩二：别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了！”“妈妈是我的，爸爸也是我的，玩具都是我的！”只要看到爸爸妈妈牵着其他小朋友或者玩具被别人拿走了，就会大哭起来……

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规矩三：从哪里拿的东西放回哪里孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，玩厌了就屁颠屁颠地抛开，等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么，觉得“孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事”。
其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的机会。不妨就给他立下规矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等等，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。

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规矩四：在公共场合讲文明懂礼貌在公共场所不要大声喧哗：有的人喜欢安静，有的人喜欢热闹，孩子也一样，如果你的孩子经常在公共场所大喊大叫，可能你也会觉得没有面子，尤其是在图书馆等安静的公共场所，这样其实是很没素质的。
去他人家里做客不要反客为主：很多孩子，去别人家做客时，翻箱倒柜，弄的主人很尴尬，不让翻弄，会感觉自己太斤斤计较，但若是让孩子随意翻动，自己没有一点隐私存在，甚至还会被孩子打破自己心爱的珍贵的物品，这样的孩子会让人很反感。

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家长在遇到这样的事情时，一定要及时教育孩子，否则这是非常的不礼貌的。
规矩五：敢于承认错误，承担责任，家长都非常疼爱孩子，往往会以“孩子小”为理由，忽视孩子的错误。这样容易让孩子形成错误的观念，觉得犯错也没什么大不了的，从而放松对行为的约束，出现更大更严重的错误。因此，家长要正视孩子的错误，让孩子明白犯错的后果，从而对孩子的行为进行约束。