其实，我们期望孩子现在多努力一点，无非是为了让他以后有能力去养活自己，去实现自己的人生价值和社会价值。
而只要我们的孩子勤劳懂事善良，将来踏踏实实做一份平凡的工作，又何愁没饭吃呢？
若能安于平凡，健康快乐地做一份自己喜欢的工作，不违背自己的良心不违背做人的原则，按时开花结果，踏实走好人生的每一步，平安到老……
做完了一天的工作，回到自己温暖的家，做一名体贴的另一半、一位负责的家长，当我们生病的时候，孩子愿意耐心照顾陪伴我们……
我想，这其实才是父母最想孩子拥有的未来吧。
何况，这难道不算一种成功的人生模式吗？
每个人都渴望成功，都渴望大富大贵功成名就，可是很遗憾，几乎99%的人，还是落入了平凡。
所以，我们不应该鄙视平凡，相反应该欣然接纳平凡。
当发现孩子资质平平的时候，不妨一开始就不焦虑，不逼迫，挖掘孩子的潜能，找到孩子的兴趣点，顺势而为，用爱滋养，用心陪伴，默默耕耘，静待花开。

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孩子的成长比成绩更重要
自从孩子读书后，我们总是习惯用唯一的标准——学习，来衡量一个孩子的好与坏。
这是不对的。
孩子是一朵慢慢开放的花，怎能如此单一地去评价？
再看看我们自己，也就是泯然众人而已，凭什么一定要孩子成龙成凤呢？
再看看身边的人，读书好的，18岁后大都远走高飞了，书读得差些的，反倒得以常伴父母左右。
高兴时，今天一起喝个小酒，明天一道撸个串儿，大后天一家人出门遛狗买早点。
不高兴时，小牢骚有人可发，小怨气有人可撒，头疼脑热时，还有人在身边嘘寒问暖。
即便不住在一起，真想孩子了，打个电话，孩子过来了；打个飞的，你过去看看他。
可那些学霸孩子，都去了哪里呢？
“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁“，描述学霸父母的心境，最为恰当。
孩子未必不孝顺，但工作繁忙，又远隔重洋，论起孝道，学霸才是真真正正的“心有余而力不足“吧。
所以说，“读书不好的娃，是来报恩的”，此言不虚。
留在身边的，最后都是宝；远走高飞的，最后都是鸟。即便春节飞回来一次，也是只候鸟。
当我们垂垂老矣的时候，心中所念，无非是孩子能侍奉床前，为我们递上一杯温度刚刚好的凉白开。
99%的孩子99%的可能会平凡地度过一生。
一个人不平凡，那是偶然；所有人的日子都平凡，才是必然。
一个人如何在平凡的生活与工作中找到快乐、幸福与平静，才是最重要的能力。
而我们的父母在教育孩子的时候，往往忽略了这99%的部分，而是将精力集中在剩下1%极其渺茫的希望中。
这场从一开始就注定了会失败的豪赌，是很多人悲剧的开端。
所以，我们很多人过得并不快乐。
作为父母，如果真的企图让孩子成为一个不平凡的人，那就不要舍本逐末，还是回归本源，先教会孩子在平凡中如何获取幸福吧。

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北京四中前校长刘长铭曾经呼吁家长：请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人。
如果孩子不优秀，那么，请收起你的攀比心，拿出你的平常心，尽其所能地给他爱，让他做一个幸福的平凡人吧！
如果孩子不优秀，那么就期待他们有着知足常乐的性情，有着坚强乐观热爱生活的品格，有着善良悲悯的情怀吧！
只要一心向善，努力生活，前方总会遇到值得的风景。
综合自｜网络
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BLA BLA TIME
（ 互 · 动 · 时 · 间 ）
【 优秀|实话实说，你能接受自己孩子不优秀吗？】在你心里，对“优秀”的定义是什么？

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