考试|萌娃考试超95分,妈妈奖励“超市30秒任意购”,给网友看“急了”
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对孩子恰当的行为多给予正面鼓励,能有效帮助孩子维持这一行为。
【 考试|萌娃考试超95分,妈妈奖励“超市30秒任意购”,给网友看“急了”】执笔:欧阳比文
前段时间,很多学校统一进行了轰轰烈烈的“期中考试”,如今成绩出炉了,真是几家欢喜几家愁。
有这么一位小同学,因为成绩优异,妈妈给予了他特殊的奖励,看得网友是“热血沸腾”啊!家长羡慕“别人家的孩子”,孩子又何尝不在想“这是别人家的家长”呢?
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萌娃考试超95分,妈妈奖励“超市30秒任意购”
在四川中江,其中考试前妈妈就对儿子许诺,如果期中考试在95分及以上,就会给予他一定的奖励。小家伙不负众望,考出了97.5分的好成绩。
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老妈大手一挥,“走,儿子,咱去超市”!物质奖励并不稀奇,但这位妈妈别出心裁,许是受到综艺节目的感染,奖励儿子“超市30秒任意购”。
妈妈拿着秒表开始计时,那架势丝毫不逊色于专业的裁判员,小家伙则在货架之间来回穿梭,迅速选购自己心仪的零食。有时候跑得快了点,妈妈还有些跟不上呢。
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小男孩争分夺秒,全程笑得合不拢嘴,开心地选着零食。网友看得这个着急啊,“你往下薅啊,大把大把拽”“一样多拿几个,不是爱吃吗?”
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网友看“急了”,这孩子太实诚
诸位看官看得满脑门子汗,恨不得化身“红雷哥”去把货架子拽走,30秒结束后购物筐里的零食其实也不算太多,并没有太夸张,网友都说“孩子太实诚”。
宝妈问儿子为什么不多拿点,儿子却说要选自己喜欢的,否则买多了也是一种浪费,终于见识了啥叫母慈子孝。
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东西虽然不多,但整个过程中母子都相当开心。孩子通过成绩证明了自己,妈妈也没有食言,兑现了“承诺”,有这样的鼓励式教育,想必孩子今后的“高光时刻”也会越来越多。
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物质奖励并非越多越好,“德西效应”了解一下
先来看一个案例,一位老者在乡村养老,附近有一群顽皮的孩子总是喧哗吵闹,不胜其扰。老人提出,谁喊的声音大,获得奖励就多。
当孩子们已经尝到“甜头”后,老人却不声不响地降低了奖励,直到完全取消了奖励。这下孩子们泄气了,谁也不想再卖力气了,老人反其道而行之,最终得到了安宁。
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这个例子所折射出来的原理,其实就是“德西效应”:适度的奖励有利于巩固一个人的内在动机,而过多的奖励却可能降低对事物本身的兴趣,从而降低了内在驱动力。
所以对孩子的物质奖励,并不是越多越好,孩子会将注意力放在“物质”上面,而失去了学习的兴致,违背了初衷。
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怎么奖励孩子才合适呢?
“德西效应”是一个中性效应,并不是负面效应,它向我们揭示了运用外部奖励的底线,一旦越界,家长容易被“反噬”,孩子变成“物质娃”。
那要怎样正确运用奖励,才能有效激发孩子的内外动力呢?试试这样去做!
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★精神奖励和物质奖励结合
物质奖励要有,精神鼓励也不能欠缺。给孩子一个爱的抱抱,一颗小星星,一份荣誉感,甚至要比零食更重要。
孩子努力付出,在达成目标后拥有的成就感和自豪感,能激发他再接再厉。所以不要只用物质来堆砌,也要讲究“精神沟通”哦。
★对有难度的事情进行表扬,不过滥、过空
对孩子的表扬要具体到行为上,而不是对孩子进行空洞的、泛泛的赞许,如“你真棒”“我儿子最聪明了”。
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个人指向性的表扬,可以是对孩子品质的评价,如助人为乐、坚持不懈;也可以是对孩子完成任务过程中所体现出来的努力来表扬,“你和同学合作很好”等。
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