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不宜过早分左右
正常时间：学龄期
5-7岁能够建立以自我为中心的左右，7岁左右可以分清站在他对面的人的左右；7岁-9岁，儿童能对直观、形象的事物分清左右空间关系，形成直观表象；9岁-12岁，儿童能够形成左右方位的抽象概念，能根据表象、记忆建立其空间关系。
危害谈不上，但是有浪费时间的弊端。太早教孩子分清左右，孩子只能机械记忆，如果不坚持强化，过段时间就忘了。
不宜过早学绘画技巧
正常时间：8-9岁以后
过早的危害：孩子到9岁左右，进入“视觉写实主义”阶段，这个时候孩子观察事物的视角与成人接近，此时学习绘画技巧比较适宜。
9岁前，尤其是6岁以前，孩子处于“感觉写实主义”阶段，此时画的是心中所想。孩子通过绘画来表达自己的想法，讲述心中的感受和发现。如果过早教授孩子学习成人的绘画技巧，可能会阻碍孩子创作的热情，也不利于想象力的培养。
编辑 | 罗成

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