重视|当孩子说：“妈妈，我讨厌你”，家长不重视，小心孩子不知感恩( 二 ) 家长|妈妈|孩子|罗斯福|讨厌

3、将“理所当然”转变成“感恩有你”！
有一个故事，很感动我，而且，很有教育意义。
一个小男孩，流浪在街头，满身的黄土，衣服已经变得肮脏，小手也满是灰尘。他极其疲惫，不得不蜷缩在墙角，因为，寒风吹得他直打颤。
这时候，小巷里面的馄饨店，飘来的香味唤醒了他，他不自觉地走过去偎靠在门边。
这时，一个老奶奶从里面走出来，看了孩子一眼，然后走了进去。不一会儿，她热心地招呼孩子坐下：“来，孩子，天冷，奶奶请你吃碗馄炖！”

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男孩惊讶地看着老奶奶，嘴巴不听使唤的狼吞虎咽的吃起来。吃着吃着眼泪留下来了：“奶奶，谢谢您，您是我见过这个世界上最好的人！”
“为什么这么说？孩子！”
“因为，我讨厌我妈妈，离家出走一整天了，只有您给了我一碗馄炖，让我感到温暖！”
“孩子，我只是给了你一碗馄炖，你就这么感谢我，那你父母一年365天，日日都把最好的东西给你，你怎么不感谢呢？”
是的，孩子的教育中，最重要的一课，就是：将“理所当然”转变成“感恩有你”！
感恩教育不是天生，是需要父母去有意培养。在生活中，父母要克制“理所当然”的态度。

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如果帮助了孩子，要有意识的教会孩子表达“感谢”，如果孩子遗忘了，不可随意处之，而是应该认真而严肃地提醒孩子，是不是忘记了什么。直到引导孩子养成了“感谢”的习惯，才会慢慢明白，这个世界上，哪怕是父母，给予了温暖与帮助，也需要感谢，这些不是“理所应当”，而是应该“感恩有你”。
四、平行的世界，想要相交，需要一个三维的空间；
小时候，孩子与父母几乎是共用一个生命的，就如同两个点，非常接受，就近似于一个点了，这时两人的生活中满满的相通与相爱；
然后，长大了，两个同都在不断的成长扩张，抢夺自己的思维的空间，于是就变成了两条平等的线，不久，这两根线就将父母与孩子划分到了两个平行的世界；
如果，想要两个平行世界再相交的话，几乎是不可能的，除非，你们愿意共建一个新的三维的空间；

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这个三维的空间，便是“共情”。所以，父母与孩子想要建立这个“共情”的第三空间，就需要双方不断的成长，要放下自己原来的“自我”，要不断的换位思考，有时候，为了对方，甚至要去尝试自己讨厌的事情，而且，这个过程可能会很漫长，但要记得哪怕是孩子暂时停止前行，父母也是那个最重要的“引路人”。一定要持续的、坚定地走下去！
马克思曾说：“还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖凝聚在我们心灵深处的意向！”
做父母是一场修行，做到如马克思所说，相信，孩子对父母说话会变成：“妈妈，我爱你！”