妈妈|“脏话”连篇的男孩，内心到底在说什么？( 二 ) 这样做|诅咒|连篇|内心

其实深层的心理是在寻求关注。

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所以，要记住最重要的一件事：每天多陪陪孩子，跟孩子多说说话。
这样做，可不止一点点好处。
比如孩子们早期的词汇积累，完全就是靠跟父母的交流。
父母可以说是孩子的第一任语言启蒙老师。
美国的BettyHart 和Todd Risley教授进行了一项以《儿童早期的语言能力》为课题的研究。
他们用两年半的时间，录下了42个家庭（包括13个高社会经济水平家庭，23个中低水平家庭，及6个依赖社会福利生存的家庭）中父母与孩子互动的音频，从孩子开始学习说话，直到他们三岁，每个家庭每月录一个小时的音。
最后发现到孩子4岁的时候，高社会经济水平家庭的父母已经对孩子说了4千5百万字，而来自低社会经济水平的家庭的孩子只从父母那里得到了1千3百万字的语言体验。
有爸妈会问，什么时候是最好的聊天时间？
在上学的路上，回家的路上，等电梯时，吃饭时，睡前的故事时间，其实任何时间都是聊天的好时机。
那跟孩子聊点什么呢？
也没有什么限制，聊孩子在学校的生活，饭菜的味道，自己的见闻，书里的故事，最近的新闻……
都可是，无所不谈。
总比都盯着电子屏幕要强。
当我们带着孩子的时候，当孩子在观察的时候。
我们等他们细心地观察完后，就能跟他们多说说话。
可以提问，“你刚刚看到了什么呀？”
或者也可以引起孩子的兴趣，“你仔细看看这个。”
可千万不要拿着一个手机，盯着屏幕。
想想看，每天跟孩子聊天1小时，要说多少个字，输出多少的信息和词汇。
而孩子也要接受、思考，然后反馈，跟你聊下去。
长期来看，一年两年下来，孩子间的差距就出现了。
当然，也有父母会说孩子可以跟智能语音机器人聊天，或者听APP上的音频故事。
拜托，再好的机器人能替代父母？
他们能了解孩子？
而且也没有表情和情感的语调。
听故事倒是有了丰富的情感语调，可这是单向地输出。
我觉得还是不能替代父母。
所以我每天等小小鱼中午回家吃饭及晚餐后的时间，都会一起叨叨。
聊聊他的事，回答他的一些稀奇古怪的问题。
也说说我自己对一些新闻事件的看法。
好像不管我们说什么，他总能搭上腔，答上几句（无所谓懂不懂，就喜欢这感觉吧）
而且在父母跟孩子的交流时。
孩子会学会表达，理解不同的词汇，了解在不同情景下该如何说。
而很多的词语，就是通过父母说的话来接触的。
所以能在交流中跟孩子谈谈这些用词。
什么样的话是讽刺的，什么样的话是伤人的。
这样，他们就会自己明白有些“脏话”并不合适讲。
这样远比父母的指责和数落有效。
解铃还须系铃人。
所以，关于说话的问题，还是得在说话中解决。