在现在这个飞速发展的社会，父母对于孩子的教育问题越来越重视，不惜花费大量人力物力财力来教育孩子，希望孩子能够成长为优秀的人才。但也有一部分父母反应，自己家的孩子身上，总是有一些“臭毛病”让人难以忍受，爱子心切的家长们为此甚是忧心，生怕会影响孩子性格的养成。


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其实殊不知，孩子身上的某些“臭毛病”其实是“双商高”的体现：
·爱插嘴爱反驳
有的家长说在家人日常交流沟通的过程中，即使是在谈论与孩子完全无关的事情，孩子也总是喜欢插嘴，更严重的时候，大人说的话孩子还总是习惯性反驳。
其实这个表现，说明孩子有强烈的表达欲望和自己的主见，他希望自己的想法是被大人们认可的，才会踊跃发表自己的意见。通常这样的孩子，逻辑思维能力和语言组织能力表达能力都比较强。
家长们对此行为不应过分苛责，而应该加以鼓励和引导，因为这个时期是孩子的词汇量大幅增长，和语言表达能力快速提高的最好的契机，对孩子培养自信有莫大的帮助。


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·爱拆东西
一般来说，3-5岁的孩子已经有了基本的动手能力。但有的家长却很苦恼，因为他们发现这个时期的孩子酷爱“搞破坏”，小到家里的玩具汽车，大到小型电风扇，一个不注意，孩子们便把这些东西弄得七零八落，乱七八糟。
但换一个角度来想，孩子爱拆东西的行为表现了孩子们对于未知事物强烈的好奇心和较强的动手能力。家长应该告诉孩子正确的方法，最好能参与其中，教孩子把散落一地的东西复原，并适时给予鼓励。长此以往，既满足了孩子的好奇心，和谐了亲子关系，对孩子的动手能力和创新能力也会有显著的提高。


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·爱乱动
大多数的孩子都是爱玩的，一到完成作业的时候，家长就发现问题了。“我家孩子安静不了十分钟，总是动来动去，扭来扭去，好像有多动症！”有的家长这样描述自己的孩子。著名三级甲等医院主任医师谢金秋说过：孩子好动是正常的现象，是孩子活泼顽皮的天性，通常这样的孩子更具有运动天赋，对于这样的孩子家长不必大惊小怪，建议保持一颗宽容的心，给予孩子适度的引导。


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比如陪伴孩子做一些适宜的体育运动，适当发泄孩子过度的精力。选择一些适合孩子发展的体育项目，培养孩子的运动天赋，同时注意孩子的安全，避免上蹿下跳、东奔西跑等危险行为。对于孩子好动的行为，家长要摆正心态，注意自己的教育方式和说话语气，不要反复批评孩子造成逆反心理。父母应该告诉孩子一心一意，聚精会神才能做好一件事的道理，并以身作则，加以正确引导。


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中国著名教育专家洪兰曾说：教养是一门艺术，没有教不会的孩子，只有不会教的父母。对于如何提高孩子的智商和情商，父母应该采取正确的方式方法:
1.多肯定，少责备。不要肆意批评孩子，对于孩子以鼓励教育为主，切忌随意打击孩子积极性。这样有利于让孩子成长为一个自信得体的人。
2.多表达对孩子的爱意。研究表明，生活环境对于情商的养成有很重要的影响，孩子生长在一个充满爱的环境，情绪智力肯定会提高。
3.多阅读。阅读是一个很好的培养孩子高智商高情商的途径，书籍里既有丰富的知识，也有健全的思想。父母应该以身作则，让孩子养成爱读书的好习惯。这样教育孩子，孩子才能成为“双商高”的人，才能拥有一个健全的人格。
【 孩子|“双商高”的孩子，身上多有这些“臭毛病”，父母别太放在心上】

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