幸福|从现在起,培养孩子懂得感恩,为其一生幸福做准备!

亲爱的宝贝,我好喜欢你啊~
幸福|从现在起,培养孩子懂得感恩,为其一生幸福做准备!
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嘿,亲爱的跨世纪新老朋友:
幸福|从现在起,培养孩子懂得感恩,为其一生幸福做准备!】当下,你有没这种体验?
1、下班回到家,孩子爱答不理;
2、孩子在吃水果,却从未想过分享;
3、见到别人“遇难“,什么行动都没有;
……
幸福|从现在起,培养孩子懂得感恩,为其一生幸福做准备!
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这是为什么?因为孩子脾气大?任性?其实是因为孩子“感恩心”的缺失。
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何为感恩心?
感恩心是人类最为重要的道德品质,“滴水之恩当以涌泉相报”这句高度概括了感恩之心。父母、老师等为幼儿的成长付出是巨大的,虽然孩子可以不图回报,但是必须要懂得感恩。
幼儿长大后,与人相处只有懂得感恩才能融入人群、融入团队、融入社会。而且,拥有感恩心的人才能体会真正的幸福,付出的幸福感远大于索取。蒙氏教育是爱的教育,爱就包含了感恩。
那么在生活中,怎样培养孩子的感恩心呢?
今天,小鹿就先抛砖引玉,为大家分享跨世纪幼儿园老师是如何培养孩子感恩心的,一起来看一看哈!
洋洋是小荷班的一名小朋友,一天在喝水的时候,洋洋端着水走到老师面前,然后从兜里拿出一张一毛钱,对老师说:“老师,我要把它送给我的妈妈。”老师迷茫地看着洋洋说:“你为什么要把它送给妈妈呢?”她说:“妈妈太辛苦啦,所以我要把它送给妈妈。”老师问:“为什么说妈妈很辛苦呢?”洋洋说:“妈妈每天都要陪我玩,给我洗脸,送我上学,给我讲故事,太辛苦啦!”正当老师欣慰时,洋洋又说:“再说妈妈年龄也大了,还要照顾我,真的很累。”老师又问:“那你准备拿这些钱干什么呢?”洋洋骄傲地说:“我要拿它给妈妈买礼物!”
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洋洋的感恩心是不是很强烈呢?而这也得益于跨世纪蒙氏教育。在蒙氏班五大领域的教学中,老师会时时通过一言一行,通过情景化、游戏化的方式让幼儿自然而然地学会感恩、感谢他人。同时,在日常生活领域,会通过节日化的主题活动,如母亲节感恩妈妈、父亲节感恩爸爸、重阳节感恩老人、教师节感恩老师等主题活动,让幼儿学会感恩,学会换位思考。
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在我们培养孩子感恩心时,有几点需要格外注意哈,请大家仔细【看一看】
1、让孩子亲身体验感恩。孩子只看不干,是不能领悟感恩的真谛的。孩子只有行动起来,才能拥有感恩这一宝贵的品质。
2、故事儿歌当帮手。收集一些与感恩有关的传统故事,如《乌鸦反哺》、《黄香暖被》、《小的留自己》等,唤醒孩子心灵深处的感恩善根,使他在故事中受到熏陶,心灵得到净化,促使感恩心理的形成。故事讲完后还可以结合身边的事考考孩子,帮助他分清是非、辨别真假。
3、营造节日感恩氛围。三八妇女节、父亲节、母亲节、元旦、春节等节日,都是让孩子学会感恩他人的好时机。
4、与孩子一起做感恩游戏。通过游戏设置一些感恩情景,对孩子进行道德判断训练,促进孩子感恩心的发展。
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怎么样?你还想了解更多关于培养孩子感恩心的方法吗?在此,小鹿为大家推荐一个跨世纪精心准备的“大课”—— 你家孩子懂得感恩吗?培养出一个懂得感恩的孩子,是父母一生的福气!