自我|只要家长的意见是合理的，就不会对孩子的自我意象造成损害损害|无用|孩子|意见

嗨，新的一天又开始了，我是你们的小可爱。如果您对孩子进行有害的批评已有数年之久，大概您已完全习惯于以那样的方式对孩子的行为做出反应。破除这种习惯需要极大的努力，这里向您介绍一种行之有效的，在家庭中培养良好气氛的方法。用一个中等大小的纸盒子做一个“无用输入，无用输出”箱，在箱子的顶端开一条窄孔，将第十章中所列举的有害批评抄下来，并将其他您常用的，对孩子的自我意象同样具有破坏作用的话也抄下来，然后将它们粘贴在箱子的前面向孩子说明，每当您用条上的那些话斥责他或他们的时候，孩子就应该提醒您“有害，爸爸”或“有害，妈妈”在这种时候您必须往箱子里放点零钱。

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等到钱的数量达到一定数目的时候，举行一些全家都喜爱的活动，把钱花掉。这个“无用输入，无用输出”游戏的规则要仔细地向孩子说清楚，使他们能分清合理意见与那些主要对他们的能力和自我意象造成伤害的批评之间的界线。对这个界线家长和孩子要达成一致的意见，孩子不应认为父母的批评或意见都是“废话”。例如，在孩子坐下来吃饭以前，您完全有必要提醒他去洗手，但以损害人格的话表达这个意思就不合适，如“你脏死了，难道你不知道肥皂和水是干什么用的吗！”而，一条建设性的意见，象：“你字写得很难认清，你要写得慢一点。”就是合理而且对孩子是有益的。对孩子说“你是从来也不会好好写字的小糊涂虫”，效果就不好。

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“无用输入，无用输出”箱的作用在于不断提醒家长，注意那些损害孩子自我意象的批评和斥责，破除有害的语言习惯。这种方法对改善全家的情感交流也是有益的，在孩子逐步理解合理意见和谩骂的区别的同时，他也就学会了表达他自己感情的更完美的方式。有些孩子在发脾气或激动的时候，常会对父母大喊大叫，其原因往往是他没有学会表达自己情感的好方法。【 自我|只要家长的意见是合理的，就不会对孩子的自我意象造成损害】

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您可能会感到“无用输入，无用输出”箱把责任都推到家长身上，而忽视引起父母反感的孩子的行为。这种方法并没有丝毫阻止父母在必要的时候对孩子批评和教育的意思，我并不是反对家长对孩子提建议或发表评论，只要家长的意见是合理的，只要这种意见不蔑视孩子的权力，就不会对孩子的自我意象造成损害。好了，喜欢的关注我不迷路哦