浙江新闻|“家长群”成“压力群”？杭州市教育局出手了 2个孩子1

2个孩子10个家长群，不到30分钟未读消息99+……互联网深度介入教育的今天，“家长群”成“压力群”的情况日趋明显。近日，杭州市教育局表示将通过建立“负面清单”等形式进一步梳理“家校关系”，引发广泛讨论。不少家长认为，在家校充分协商基础上确立家长群“群规”已势在必行。
“跑偏了”的家长群
学拼音、讲故事、改错题、跳绳、仰卧起坐……一段时期以来，本该是家校沟通辅助平台的家长群，却无形中成了学生作业的打卡群、家长们的压力群。QQ、微信、钉钉、教育App……不少二胎父母手机里有将近10个家长群，“置顶聊天”还不能“消息免打扰”，更有甚者一些本该是家校沟通桥梁的家长群，却出现不适宜的内容。
“上班的时候手机提示音一直滴滴滴，半小时不看群里的未读消息就99+。”小学学生家长唐怿说，“不敢关静音，生怕错过老师的重要通知。真要找通知了又很费劲，每次都被其他家长发的各种日常刷屏，不是拍马屁，就是炫耀自家孩子，还有各种投票，无数次有退群的想法。”
更有甚者，个别激进的家长会在群里乱“带节奏”，事态不明、真假不辨的时候就盲目斥责，煽动其他家长情绪。“班里有个孩子的父亲，经常和老师吵架，说数学老师给培训班做广告。有家长看不下去了出来帮老师说话，他又跟其他家长吵，搞得群里乌烟瘴气。”杭州一小学学生家长胡女士说。
“有时候通过微信等即时通信工具传递消息，确实容易产生理解偏差和误解，加速矛盾的发酵。”杭州某小学学生发展中心教师王琪坦言。
包括王琪在内的多位受访一线教师坦言，目前对家长群的使用、管理和维护，尚存在教师和家长职权不明等情况。老师们的底线原则是“只谈与学习相关的内容”，而对于一些家长之间发生的争议，却很难协调介入。
之江教育特约评论员、衢州二中教师胡欣红表示，家长群虽然小，也是一个小“江湖”，绝不能任其野蛮生长，必须订立相应的规则。家长群里的是非，完全可以未雨绸缪，防患于未然。
家长群变为作业群
“我老公和我工作都比较忙，大宝、二宝学校里的作业大都有打卡要求，有些要录视频督促，有些得检查上传，作为双职工家长一天下来疲惫不堪。”某中学家长王女士说，如果遇到加班，按时打卡就会成为难题。
新冠肺炎疫情发生以来，家长群的日常“打卡”任务变得更加繁重。“有些学校，8点多就要在群里签到上报体温、行动轨迹等基本信息，忘了还会被老师在群里@，十分尴尬。但这个时间点通常都是送娃上学后再赶去上班的途中，感觉每一天都从手忙脚乱中开始……”网友“小君莲”说。