做作业|孩子作业被老师“点名”，家长别急着吼孩子，换3招轻松搞定点名|家长|冬冬|作业|老师|低薪

在孩子的成长阶段，孩子的学习情况，是每一位家长都非常重视的一个事情。
对于中国的应试教育体系来说，孩子的学习成绩直接关系着孩子能不能上一个好的小学、初中、高中、大学、甚至以后读研读博的学校等。
除却这些学历的优势之外，孩子学习的过程也是孩子学习各种知识的过程，而知识可以帮助孩子可以应对今后生活中各种各样的问题，对人生可以说起到一个辅助功能的作用。
所以，家长对孩子学习的关注本无可厚非。可以有些家长对于孩子学习的教育态度，却总会让人望而却步。
比如当孩子的作业被老师“点名”的时候，有些家长会先上来“吼”孩子。不得不说这种做法会对孩子的成长，尤其是学习造成负面影响。
【 做作业|孩子作业被老师“点名”，家长别急着吼孩子，换3招轻松搞定】

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那么面对孩子作业被老师“点名”，家长的正确做法是什么呢？
冬冬今年上三年级，上课做作业的时候，总喜欢跟身边的同学说话，已经被老师发现，点名批评了好几次，但冬冬还是在课上做作业的时候，找人说话。
老师无奈之下就打电话通知他的家长来到学校，对冬冬的这个行为进行详细的沟通，寻求更好的解决方案。
冬冬的妈妈如约来到了学校，谁知她刚听到冬冬在写作业课堂上，不是找自己的左边同学说话，就是找自己右边的同学说话的时候，她就怒气冲天，直接对站在自己身边的冬冬大吼道：“送你进学校，是来让你学习的，不是让你来说话的，你怎么那么多话……”
而冬冬当时被吓得不敢吭声，只能低着头。其实被吓到的不仅仅是冬冬，这位老师也被吓到了。
虽然大多数家长教育孩子的时候，也会采用“吼”的方式，但是第一次见到，内心还是有一些冲击。

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为了减少这位妈妈的这种“吼”的教育方式对冬冬造成的伤害，这位老师急忙打断了冬冬妈妈对冬冬的怒吼式教育。
并跟冬冬妈妈沟通了教育孩子方式的问题，至于这位妈妈有没有听进去，就是另一种说法了。
生活中，遇到孩子做作业被老师“点名”的情况，有些家长还会采用无所谓、直接顶撞老师的做法，那么，这些做法会对孩子造成什么负面影响呢？
家长的三种错误做法对孩子的负面影响
“吼骂”式做法对孩子的负面影响
“吼骂”式错误做法，上面案例中的那位妈妈已经做了详细的示范，相信各位家长已经非常清楚明白。
从概率发生的角度来说，用“吼骂”式的方式来应对孩子做作业不专心等被老师“点名”的情况，发生的概率要高于其他两种。

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而当孩子被这种做法吼骂的时候，有些孩子会立刻出现一种逃避责任的心理，企图把自己犯错误的责任推脱到他人身上，以便自己可以不受到责骂。
比如他们会说：“我没有说话，是他们一直要跟我说话”，因此，这种做法无疑会产生两种结果，一孩子养成喜欢逃避责任的性格，二根本对孩子起不到任何的作用。
“无所谓”是对孩子的负面影响
有些家长比较宠溺自己的孩子，或者觉得孩子上课做作业爱说话、爱捣乱没什么，只要把作业做好就行。
所以，在遇到孩子做作业被老师“点名”的情况的时候，他们反而觉得是老师太小题大做，还会反过来安慰自己的孩子不要担心，没事等。

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这种做法最直接的结果是造成孩子对老师失去敬畏感，尽管老师是自己的长辈，教授自己知识，那又怎样，要不要责罚自己还不是自己爸爸妈妈的一句话吗？老师有什么用！
他们的内心深处会对老师留下这样的印象，而这种印象会导致孩子不尊重老师，从而在今后的课堂学习中，会因没有老师的威慑性，易出现上课不好好听讲等影响学习的行为，从而学习成绩下降。
“直接回顶老师”是对孩子的负面影响
有些家长脾气可能不太好，或者比较护自己的孩子，所以当孩子的作业被老师“点名”的时候，他们的内心会出现这种想法：
孩子上别的课怎么不这样，一上你的课就出问题，难道不是你的管理方式有问题吗？所以，就会直接回怼老师。
家长进行这种做法，会直接把老师放在自己的对立面，致使孩子今后无论面对老师的任何批评，都会听不进去。久而久之，孩子也会因没有好好的管教，而导致学习成绩下降。