文具盒|孩子几岁才能有零花钱?这两个条件都满足,才能让孩子动钱!

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零花钱是孩子快乐的源泉。
有零花钱的孩子是最幸福的,孩子的零花钱不一定要很多,但是一定要有。
虽然生活中很多父母认为孩子有钱也用不到,但其实现在的孩子用钱的地方还真不少。
最常见的几种用钱场景:
平时同学请客孩子要回请。孩子在学校买个笔,纸,练习本等,上体育课买瓶水等。
父母不仅要给孩子零花钱,而且一定要及时给,给零花钱太晚的话,孩子很可能会出现偷钱行为。
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张女士的女儿金金今年刚上一年级,因为张女士和丈夫常年在外打工,所以一直到孩子上小学后,张女士才将女儿从老家接回来。
女儿刚回到父母身边,和父母的关系还比较生疏,这天一家三口正在吃早饭,金金跟父母说:自己想要换一个文具盒。
但是张女士和丈夫没同意,毕竟文具盒是夫妻两个人开学刚买的,还没用几天。金金看爸妈没答应自己的请求,倒也没说什么。
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但是随后几天,张女士却发现桌子上的零钱,每次都会莫名其妙地消失,刚开始张女士以为丈夫拿走了,没想到丈夫却坚决否认。
直到张女士一次辅导女儿写作业的时候,看到女儿书包里的新文具盒,两个人才明白钱被女儿“偷”走了。
女儿“偷钱”被发现,反而觉得很委屈。
金金撇嘴抱怨父母:别人的文具盒都是两层的,只有我的文具盒又丑又土,而且孩子不知道自己这种行为叫“偷”。
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其实很多孩子小时候都有“偷钱”的经历,当孩子的合理要求没被父母满足时,一些孩子便会自己“偷钱”去买自己喜欢的东西。
所以为了避免这种现象,当孩子到了一定年龄的时候,父母一定要给孩子一些可以独立支配的零花钱。
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孩子几岁才能有零花钱?这两个条件都满足,才能让孩子动钱
首先:孩子一定要有一定的金钱观念父母什么时候可以给孩子零花钱?其实最好是在孩子有了金钱意识的时候,父母再给孩子零花钱。
父母从孩子2-3岁的时候就可以给孩子树立金钱观。
父母要教会孩子将钱拟物化,比如父母要直接告诉孩子,一块钱可以买多少棒棒糖,买多少橡皮等等。
父母要让孩子对钱有个概念,这样孩子才能够正确看待钱,学会合理花钱。
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其次:孩子有花钱的需求除了要让孩子有正确的金钱观,父母给孩子零花钱的时候,也要考虑到孩子有没有用钱的地方。
像孩子3-4岁的时候,其实花钱的地方并不太多,而且父母给孩子零花钱孩子也容易弄丢。
所以父母给孩子零花钱的时候,也不能给太早,不然对孩子也是有弊无利。
当孩子这两个需求都满足的话,父母其实就应该给孩子零花钱了。
一般来说,孩子5岁左右可以满足这两个需求,过晚给孩子零花钱的时候,很可能会伤害到孩子。
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父母给孩子零花钱的时候也要注意这几件事
首先:孩子的零花钱要适度父母给孩子零花钱不要太多或者太少,父母要根据自己的情况去给孩子零花钱。
因为孩子太小没有储蓄观念,很容易乱花,父母给太多,孩子也留不住,反而会让孩子养成乱挥霍的恶习。
父母如果不知道给孩子多少零花钱,可以先少给孩子一些,孩子觉得不够的时候,自然会向父母要,这个时候父母视孩子的情况给孩子调整零花钱。
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其次:这3方面的花销不能少孩子们之间请客这些用于人际交往方面的花销,父母不能不给孩子。
孩子们的友谊其实也是建立在物质上的,孩子的友谊大多从交换玩具,交换零食开始。现在生活条件好了,父母也不能在教育孩子这件事上太吝啬,不然孩子的人际交往也容易受到影响。
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再者孩子学习上的必要花销父母也不能过于吝啬。
学校要买的参考书,让孩子买到文具,课外书,这些只要是合理的,父母都要尽可能满足孩子,不要委屈了孩子。