最熟悉的方法就是：
当孩子的情绪被理解被看见，他才能有能量，也才能去传递，去试着体他人的感受与情绪。
而同理心，只是孩子们交朋友时的一个小小的选择标准。
攻击性强的岳昊大家不喜欢、胆小爱哭鼻子的家润大家也不喜欢。
但是勇敢的从章鱼箱子帮助小伙伴拿出名牌的家润，却又能收获小女孩们的亲亲。

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而当岳昊向被打的小伙伴道了歉时，大家又能重归于好。
在幼儿园，有时候甚至不需要太多的社交技巧，纯粹靠个人魅力，也能成为群体中受欢迎的人。

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孩子们对社交，有着本能的需要。
就像家润，即使被排挤，但是依然不断地尝试融入。
而孩子们之前的交往，很单纯，并不是我们想的那么复杂。
所以，
授人以鱼不如授人以渔呀。

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