孩子|孩子特别爱表现，家长觉得丢脸？跟情商高低也有关系情商|表现欲|孩子|关系|家长

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回家路上我被前面一对母子地对话吸引，儿子大概5、6岁的样子，妈妈侧着脸说话的样子，可能看出来很不高兴。
妈妈：“岩岩，你怎么那么爱表现啊？今天是你们同学乐乐的生日，应该让人家多表现，你非得上去凑什么热闹？”
孩子在旁边没有说话，妈妈接着又说：“好多次你都是这样，不表现自己是不是很难受啊？以前不是跟你说要低调一点吗？你这样人来疯的性格，谁会喜欢啊？”
儿子这个时候反驳到到：“妈妈，我们老师说要勇于表现自己。你不是应该夸我勇敢吗？”
妈妈：“那你要不问问老师你太爱表现了怎么办”？
听到妈妈这样说，孩子气呼呼的跑了。

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【 孩子|孩子特别爱表现，家长觉得丢脸？跟情商高低也有关系】孩子表现欲过强原因
关于孩子喜欢表现这件事情，家长应该先分析孩子为什么喜欢表现？一般有三种情况：反应快，比较喜欢表现自己和内心渴望得到别人的肯定，还有一种属于“人来疯”现象。
首先，反应能力快的孩子，比较喜欢表现自己。
这类型的孩子，他们思维能力、逻辑能力以及语言表达能力都会比同龄人强，所以多数内心比较自信，自然而然的表现出一种活跃的气质。当其他小朋友被提问说不出答案时，这类小朋友会踊跃的表达自己的观点，并且在结束之后机灵地看着提问者，等待你的夸奖。

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其次，内心渴望得到别人肯定的孩子。
这类型的孩子通常内心比较缺乏自信，当他们某一次的表现得到别人肯定的时候，内心充满了喜悦与自信。为了希望得到他人的注意，延续这样的心情，他们会不断地通过表现自己获得肯定。如果是这样的情况，家长就需要注意孩子的心理状态，多与孩子交流，了解他真实的内心想法。

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最后，是“人来疯”的孩子。
这类型的孩子，平时多半比较安静、比较听话，一旦家里来人或者带他去一些公众的场合，他就会像坏了开关的水龙头。这样的孩子通常会让家长比较尴尬，怎么都“控制不住”。而家长因为生气，对孩子言语或者行为上进行约束，结果压抑了孩子的天性，引起他们的逆反心理，下一次他们会表现的更为活跃。

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所以，关于孩子表现欲强这个问题，家长要根据孩子的性格、行为进行分析，然后才能对症下药做到很好的引导，将这种表现欲用到适合的地方。

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如何正确引导孩子的表现欲？
1、肯定孩子的表现欲，引导孩子正确表现自己
对于一些天生活泼好动，擅长社交，爱表现的孩子来说，表现欲强是他们的天性，我们应该理解和尊重。当然家长的担忧是他们会涉及到一些不合适的场合，比如像上面小男孩的妈妈认为孩子的过强表现欲抢了别人的风头。
遇到这种情况，妈妈要做的不是责怪孩子，而是应该告诉孩子,为什么这样的场合不适合表现自己。

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“岩岩，因为今天是你的同学乐乐的生日，是属于他特别的日子，我们应该给他更多机会展现。你今天这样表现自己，会让他失去展示自己的机会，变得不开心哦！如果你的生日，别人这样做，你一定也会不开心吧？”
用这样方式引导，让孩子换位思考自己为什么不适合在这种场合表现自己。慢慢的孩子就会知道该在什么样的时候，表现自己的才华。有家长会说，孩子情商不高吧，才这样爱表现的？

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2、根据孩子的表现欲，为其报一些表演班
有的孩子表现欲强在语言方面，有的孩子表现欲强在肢体方面。我们可以根据孩子不同的表现，为他报专业的兴趣班。这样，不仅可以让孩子的表现欲，得到好的发挥，也可以让他拥有更专业的舞台展现自己。

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妹妹4岁多的时候，我发现她特别喜欢用肢体展现自己。只要一听到音乐，她就会无所顾忌地扭动起来。后来为她报了舞蹈班，接触的舞种多了，发现她特别喜欢并适合拉丁。