东西|“妈妈，你说要带我一起走的”，孩子把东西收拾好，妈妈却先走了留守儿童|巧巧|收拾|孩子

每到春节过后不久，很多人都陆续外出打工了。不仅是爸爸要离开，而且妈妈也要离开，就为了能多挣钱，而孩子就成了留守儿童。
孩子每次都是盼星星盼月亮才把父母盼回来，在家还没待上几天，又要走了。对很多留守儿童来说，他们非常的希望有父母的陪伴。
曾经邻居家家也是常年奔波在外，把孩子留在老家让老人抚养。父母平常不回家，而且有时过年也不回家。在我家墙壁上的一段话，让人泪目。
虽然很简单的一句话，但是想想家长几年不回来一次确实很有感触，因为未未曾经也是留守儿童中的一员。

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而过完年，很多家长为了避免拥挤，或者怕买不到合适的票，甚至会在正月初二就开始外出了。说好的好好陪孩子，结果成了谎言。
巧巧就是留守儿童中的一员，平常和爷爷奶奶住在一起，父母外出打工，平常不回来，即使过年回来，也是腊月27-28回来，然后正月初2-初4外出。
以前家长外出，都是趁孩子不在，或者骗孩子进屋，然后快速离开。现在孩子大了，家长要走了，孩子就死死地盯着父母，说：“你们不是说要留在家里陪我吗？如果要走也会带我走的。”

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看得出孩子已经有防备了，只是不确定父母什么时候走，但是家长还是像往常一样正月初三就要走了，孩子抓住妈妈的衣服不让走，妈妈就说：“你去收拾东西，妈妈带你走。”
孩子高兴得飞快地收拾东西，提着包包出来的时候，父母已经不见了。他们先走了。巧巧伤心地哭了，这样的情景已经有好几次了，但是每次她都“差一点”。
虽然奶奶一直安慰，可是孩子内心的悲伤和失落，所能感受？谁能弥补？
曾经有这样一组数据：义务教育阶段的儿童有1897万人属于流动儿童，有1550万儿童属于农村留守儿童，可以见，无固定读书场所和留守儿童的数量之多。

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那么针对家长要外出打工，不得不把孩子留在老家的情况，家长应该怎么解决对孩子的安抚和心理建设，保证亲子关系的完整？
1、家长要努力创造回家看孩子的机会
【 东西|“妈妈，你说要带我一起走的”，孩子把东西收拾好，妈妈却先走了】孩子需要父母陪伴，希望自己像别人一样有父母的爱和关心。但是孩子小，很被动，因为父母回来看他，他就能享受到父母的爱，父母不回来，他一点办法都没有。
所以，家长要努力创造回家看孩子的机会，让孩子有幸福感。比如在国家的法定节假日可以回家看看孩子，或者在自己可以连休的情况下，回家看看孩子。

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2、平常多和孩子联系
以前通信不方便，对留守孩子的关心少之又少。现在网络发达，通讯方便，而且通讯设备也很便宜，可以做到经常和孩子沟通。
比如现在的微信，非常的普及，就是曾经书上说的可视电话，有声音还能看到人像。而且通话费用也很便宜，所以可以很方便地和孩子联系，看看孩子，给孩子鼓励。
3、回家之前准备好礼物给孩子
孩子希望父母陪伴，主要是希望得到父母的关爱，享受父母对他的疼爱。但是因为工作原因要分开，那么家长一定不要对孩子吝惜，回家之前要准备好孩子喜欢的礼物。

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孩子看到父母给自己准备了礼物，孩子会特别的高兴，因为他觉得父母没有忘记他，父母是爱他的。尤其是在父母年初离开的时候许下的承诺，不管孩子的成绩好坏，都要兑现自己的承诺，如果孩子成绩好，在额外奖励孩子，这会让孩子特别的满足，而给孩子买的东西也会成为孩子感情的寄托。
4、经常和孩子的老师联系
父母长期和孩子分隔两地，基本无法辅导孩子的学习，甚至都不知道孩子的学成状态和学习成绩。如果和孩子的老师经常联系，可以从老师口中了解到孩子学习方面的情况。
如果孩子表现好，记得夸奖孩子，如果孩子表现不好，也不要批评孩子，毕竟你没有尽到做父母的责任。而是要用巧妙的方法来引导孩子主动学习，而这种方法就可以从老师那里得到，因为他是最了解孩子学习情况的。