孩子|危险的“14岁”现象,父母再忙也要陪孩子度过!
“14岁”现象,不知道各位家长是如何看待的?
可能有的家长觉得没什么,只是孩子到了青春期叛逆,过两年就好了。
最近这几年,我的咨询室迎来的青少年越来越多,其中14岁的孩子逆反心理最为突出。
一些青少年对家长的批评不再虚心接受,开始反驳、顶撞。
越是父母、老师不让做的事,他们越起劲儿,一定要和家长“对着干”。
很多家长都对孩子这样的表现头痛不已,教育方式委婉点孩子就变本加厉,可激进点又担心给孩子留下心理阴影。
那么,当孩子展露出叛逆的“苗头”时,家长的正确做法是什么呢?
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01.
“14岁”是个危险期
英国科学家曾进行过的一项研究证实:
青少年最容易出现打架、厌学、叛逆、学坏的年龄就是14岁
伦敦大学学院神经科学家分析认为:
与儿童有所不同,青少年能够权衡自身行为的好坏利弊,但他们更关注这些行为能否给自己带来快乐和刺激,而不是安全与否。
14岁左右的年龄正处于成长中的一个“危险期”,这个年龄的孩子也容易出现心理问题。
拥有多年教学经验的教师,总结了14岁左右的学生通常存在的几种心理特征:
自我感觉“长大了”,表现自我的意识增强
不成熟,讲歪理
过于自信形成自负心理
意志薄弱,适应性差,承受压力的心理空洞出现
出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感
出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象
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02.
“14岁”也是最佳的塑造期
尽管14岁左右的孩子会出现这样或那样的问题,但教育专家冉乃彦在接受采访人员采访时强调说:
14岁是危险叛逆期,更是最佳塑造期。
人生的道路虽然漫长,但关键的往往只有几步,特别是当人年轻的时候。
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当孩子成长到13、14岁时,他们的大脑大概将发育到80%左右,经过一系列“升级”之后,孩子的抽象思维、逻辑思维得到很大提升。
所以,最终在孩子身上的表现就是情绪化、叛逆、热爱冒险、要求独立,但又充满迷茫和郁闷。
他们会开始关注自己的外表、社交,怨恨自身的不完美,模仿理想型的穿着打扮,但他们控制情绪的能力不佳,面对问题,容易发脾气、沮丧,甚至出现抑郁、焦虑等心理问题。
因此,14岁左右的孩子大多都是“半成熟”的。
既有独立成熟的一面,又限于经验、年龄独立不起来,这也就造成了家庭教育最困难的时期。
在这一阶段,家长们一定要下足功夫,把问题妥善解决,让孩子身心都能健康成长。
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03.
那么,家长可以做些什么?
【 孩子|危险的“14岁”现象,父母再忙也要陪孩子度过!】那么,作为家长,我们能给孩子哪些引导和支持呢?
01
无条件接纳孩子、爱孩子
很多时候孩子不是故意和家长对着干,而是由于成长期的家庭教育以及环境中的影响。
所以家长们了解了这些成因后,首先要做的就是接纳和理解孩子,不要再埋怨孩子。
要知道,叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期,它很快就会过去。
所以家长们能无条件的接纳和爱孩子,帮助孩子们把这个时期尽快度过去,未来你的孩子才会更爱你,更尊敬你。
02
家长要认知自我、改变自我
在这一点上,希望家长能够重视起来。
因为很多家长在自己的成长过程中,也有过对自我的不了解。
甚至有的家长自己也会情绪化,没等孩子发脾气,自己就先发起了火。
家长这种不理智的情绪状态,在教育孩子的过程中,往往都是使孩子叛逆的导火索。
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因为教育孩子的前提就是要有平和的心态。
所以希望家长能改变自己,把控好自己的情绪状态,这样你的教育才是有效的。
03
留下一点时间给自己
父母应当关爱孩子,但不能成为孩子的“24小时保姆”。
上下学接送,孩子看书,自己在旁边陪读,一切都围着孩子转,就会让Ta产生依赖性。
家长们应当主动地寻找一点时间和空间,暂时把孩子放在一边。
这不是不管孩子,只是为孩子创造更好的心理环境。
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