孩子|当你想表扬孩子,说这15句话最有效!(老师家长必读)
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总有老师或家长说自己在夸奖孩子的时候词穷:只有“你真棒”“你真聪明”之类的词语!特别是看到孩子喜欢听这些话,经常会无意识无选择地脱口而出,但是夸奖孩子也是有讲究的!今天这篇文章,推荐老师、家长阅读并收藏!
斯坦福大学心理学教授 Carol Dweck 很严肃地提到:
赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择,会慢性地扼杀他的成长型思维!
成长型思维非常可贵,拥有成长型思维的孩子做事不易放弃,更能从过程中享受到乐趣,更容易寻求帮助,复原力也更强。
为了避免自己按捺不住地表扬孩子聪明,美国小学老师根据这个准则制订了一个专门的“话术清单“,平时遇到孩子们表现优异,忍不住想夸“你真聪明”的时候,就在这 15 句话里挑一句来替换掉!
1. 你很努力啊!——表扬努力
You tried really hard on that.
当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时,可不要被喜悦冲昏头脑,请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。
2. 尽管很难,但你一直没有放弃—— 表扬坚毅
You never gave up, even when it was hard.
当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时,比如苦思冥想一个围棋残局,一次次尝试操场上高高的攀爬架,无数次失败后无数次反复尝试,请记得肯定他的耐心和坚持。
【 孩子|当你想表扬孩子,说这15句话最有效!(老师家长必读)】3. 你做事情的态度非常不错—— 表扬态度
You have such a positive attitude.
当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时,可不要忘了抓住机会美言几句。
4.你在 XXX 上进步了很多!—— 表扬细节
You have really improved on xxx.
当孩子在某方面能力有所提高时,表扬细节,越具体越好,比如:宝贝,你现在游泳时手上姿势更标准了,而且换气频率也更加均匀了,比之前进步了很多,真棒!
5. 这个方法真有新意!—— 表扬创意
What a creative solution to that problem!
这是最需要注意的地方,看到孩子的奇思妙想,最容易让人跟“聪明“挂钩起来,可是奇思妙想真的是“聪明”吗?它应该是创意和思考的积累哦,是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢!所以,表扬”有创意“就对啦!
6.你和小伙伴们合作得真棒!—— 表扬合作精神
You work very well with your classmates.
一个人无论多能干,能做的事情也是有限的,如果孩子和小伙伴们一起合作完成了某件事,做得还不错,请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧!
7. 你一点都不怕困难,太难得了!—— 表扬勇气
You are not afraid of a challenge! I like that!
表扬孩子的勇气是最能帮助他涨“自信指数”的时候。
8. 你帮 XXX 完成了她的任务,真不错!—— 表扬热心
You did a great job of helping xxx with her assignment.
“赠人玫瑰,手有余香”,助人是一种美德,一定要表扬孩子的热心,鼓励他多多帮助别人。同时也能让他知道,克服困难的方法有很多种,除了自己的耐心坚持,向别人求助,从别人的经验中学习,也是非常有效的办法呢。
9. 你把自己的房间/书收拾整理得真好。—— 表扬责任心和条理性
You have taken great care of your room/books.
能把自己的地盘整理好、把物品收拾好、照顾好,是有责任心,做事有条理的体现,这是孩子能做好其他事情的基础,表扬和鼓励那是必须的。
10. 这件事情你负责得很好!—— 表扬领导力
I love how you took ownership of that!
有些事虽然不完全是孩子一个人做的,但他是负责管理的,做得好是因为他有很强的责任心和领导能力,表扬到这个点上,能让孩子知道,虽然他并没有在每个步骤上亲历亲为,但能让事情最终做成,也是一种十分重要的能力。
11. 我相信你,因为……—— 表扬信用
I know I can trust you because…
良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅,所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时,可以说“我相信你,因为前几次你说话都算数”,“我相信你,你一定会找到好办法”……
12. 你今天参加活动时表现得很好!—— 表扬参与
You did a great job of participating today.
参与活动,能开拓视野,吸收更多的养分,当孩子积极踊跃地参加活动,并在活动中表现不错时,一定要鼓励他的参与感。
13. 你很重视别人的意见,这点做得非常好。—— 表扬开放虚心的态度
It is so nice that you value other people’s opinions.
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