b站出现差评功能是否合理( 五 ) 我直接说吧

1，我不想任意一个人评价我的作品。
3，我不想一个人评价我的作品，若这个人不具备充分资质。
2，我不想任意一个人评价我的作品，即使他们具备资质。
4，我不反对一个人评价我的作品，若这个人具备充分资质。
6，我提倡一个人评价我的作品，若这个人具备充分资质。
5，我不反对一个人评价我的作品，即使这个人不具备充分资质。
7，我提倡一个人评价我的作品，即使这个人不具备充分资质。
9，我不反对一个人在给出充分论述的情况下评价我的作品，即使这个人不具备充分资质。
8，我不反对一个人在不给出充分论述的情况下评价我的作品，若这个人具备充分资质。
一个人究竟是在那种情况下，拒绝他人对自己的评价，希望某些人把逻辑缕缕顺当再说话。不要拿着一两句看似有道理的谬误当论证。
嘤嘤嘤，被大V临幸了，涨了好多赞，虽然很想再更一次，然而也想不到该说点啥，给大家表演个八重嘤吧
初中数学就已经普及了分类讨论的重要性和操作方法，希望某些未成年人不要让古人宝贵的经验停留在课本上，而是切实的运用在生活中，贯彻在自己的行动和思想中，这样至少别人看了你的话不至于那么糟心，也算是为社会作贡献了。

只想更新一句话了……
2，你在无资质的情况下将一部作品定性为低劣（×）
1，你心里觉得这个免费分享的作品低劣（√）
你心里怎么想那是你的事情，哪怕是你在心中问候视频作者的三代内直系血亲那也是你的自由。
向大家展示一位从世界观和方法论上都完美继承了阿Q衣钵的角色，你拉黑就拉黑，你艾特我干什么。我发自内心的觉得这类人可悲。
一句话结论——你有权觉得一部作品低劣，但是自己没有资质强行定性，在中国社会是并不提倡的。

要说挂人，实在不是个好习惯，但是每次看到这种友善度发言我都气血上涌，需得默念数遍般若波罗蜜心经才行，不挂出来我都觉得对不起我自己。

每一句话都在曲解原句，偷换概念，咱们一条一条看。
前者是，小红写了练习题，小刚自己就是个学渣还要去帮小红批改。后者是，小红写完了作业，他认为小刚没有资质批改，应该由有资质的老师或者学霸批改。