对孩子使用“恐吓式”教育有啥弊端吗( 五 )
■网友的回复
整体而言,弊远大于利,建议你赶快停止这种教养方式!
1、与孩子沟通是一门技术活。
与孩子保持有爱的亲子关系很重要。很多孩子回家与父母的交流就是吃饭、睡觉、写作业,除此之外再无话题,在不和谐的亲子关系下,父母无论怎么想,孩子都会真正走心听进去的。
真正站在孩子的角度看问题,而非站在自己的角度。这话说起来容易,做起来却不那么简单,比如流行的“有一种冷叫妈妈觉得你冷”,就是典型的家长只是站在自己的角度思考问题。其实很简单,任由孩子自己去体验一下冷热,他自己知道该穿什么不该穿什么!
想让孩子接受你的意见,不妨像朋友一样和他探讨下这个问题,而非强制。关于这个用袖子擦鼻涕的事情,可以讲讲自己小时候身边有同学两袖乌黑发亮的故事,在说说笑笑中让孩子明白了道理,从网上找一些两袖子很脏的照片造成视觉刺激,那些不讲卫生的孩子如何被同学笑等等,我们可以在尊重客观事实的基础上,给孩子真实的引导。
无论何时,教育孩子一定是给他呈现一个客观的世界,不要过于夸大外面世界的危险,也不要刻意打造世外桃园的印象,这样等他长大出去闯时不会带有偏见,体验过后发现和父母告诉自己的一样。这就是最好的教育。
经常以恐吓式方式教育孩子,会让他产生恐惧,内在的不安全感会让他变得害羞胆怯。经常恐吓式方式教育孩子,他内心是不会快乐的,脸上是缺少笑容的,对任何人都是怀疑和不信任的,很难有和谐的人际关系和亲密关系。因此,建议赶快停止你的恐吓式教育。
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