作业|一写作业鸡飞狗跳，不写作业母慈心子孝，太扎心了( 二 ) 亲子关系|小学生

记得有一次孩子有些字写的不好，想让他修改，然后指出这里写的不好，那里写的不对。孩子满脸不悦地看着我说，：“不改！不改！”我突然意识到提出的方式不对。
后来我换了一种方式，这几个字写的端正、规范。儿子自己主动提出要修改几个写的不是那么好的字。方式方法很大程度上决定你们辅导作业的氛围。
越鼓励越勇敢。
越鼓励写的越好。
还可以鼓励孩子其它方面，如：妈妈看到你写作业认真的样子，真为你感到开心；你写字的坐姿端正，背笔直笔直的。
被父母看见、被父母鼓励的孩子内心生出更多的动力和能力，更加主动追求进步和提高。

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03允许孩子犯错和不知道，成长是一条漫长的路，小学只是起点
小学生的孩子不管对常识的认知，还是知识的积累都处于起步的阶段。而且当下的不懂也是成长的必经路。我们务必时刻谨记前面这些，我们才能做到允许孩子犯错、允许孩子不知道。终因成长是一条漫长的路，小学只是起点。
所谓：旁观者清。可是在辅导作业的时候，父母常常站在成年人的角度去要求孩子，结果是父母变成了是当观者迷。
错误是学习的好机会。
我们心怀允许孩子犯错和不知道的理念，才能以平和地态度去辅导孩子更好地做作业。孩子在感受到父母接纳的时候，自己也会慢慢变得更加自信和勇于去挑战有难度的题目。
04育儿方知不易，辅导写作业更是彰显父母的修练能力
每一个孩子都是一颗种子，需要阳光、水，还需要细心的呵护、深入的了解以及针对性的养育方法。辅导孩子写作业也当是如此。
了解孩子进而包容孩子。成长需要鼓励，鼓励给予孩子力量和勇气；允许孩子犯错，这也是成长的一种必备技能。这三招破解辅导作业的难题，你值得拥有。