老师们|黄土高原上的“合格父母”培训班：家长满意老师们却直言后悔( 二 ) 家长

“这个游戏的目的是通过大小不一的积木让孩子对高低有一个认识，可以叫孩子将积木堆起来或者放在一起比较。”清涧县新城社区养育中心的养育师杨静耐心的指导着家长，讲完课程内容及目标后，杨静挪了挪身子，保持了与“朵朵”和“糖果”还有他们的家长的距离，在一旁观看。
“我们一般不会直接上手，但如果家长有做得不到位的，我们还是会指出。”杨静告诉大众网·海报新闻采访人员。
之所以这样做，是因为“养育中心”的本质是一所家长培训学校，清涧县新城社区养育中心组长李海霞说，“城市中的早教中心服务的是孩子，而养育未来项目服务的是家庭，让家庭对于养育孩子的观念有所改变，更加科学的养育孩子。我们养育师把这方面的知识教给家长，家长可以有针对性的培养、锻炼孩子，我们中心本质上是一个家长学校。”

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在给家长讲完课程目标和过程后养育师就会远离孩子与父母
“当了养育师我很后悔”
在清涧养育中心的采访过程中，家长们对养育中心均是赞不绝口，认为孩子在养育中心确实变化很大，但养育师们，却直言后悔。
在没有做养育师之前，李海霞是清涧当地一所民办幼儿园的老师，同时也是一个7岁孩子的母亲。
作为一名幼师，李海霞虽然经常跟孩子接触，但她对于养育师以及工作内容，实际上是一无所知。但在看到“养育未来”项目的招聘启事时，其拉着同事们一起报名，原因仅仅是这份工作交社保，“几乎身边的同事都报名了，因为这份工作看起来像一份正经工作。”
经过培训和一段时间的上岗，李海霞最深的体会就是后悔，后悔曾经自己对待孩子的态度，“就比如我的孩子玩得好好的，到了吃饭时间，我就会命令他不要玩了，或者是我要出去，就硬拉着他一起，不让他在玩了，实际上这是对他专注力的一种破坏，总觉得孩子还小，他能知道什么？”
其实这也是众多家长对待孩子的态度，在采访过程中，不少家长坦言，从未想过和孩子每天说话是一件必需的事情，有助于孩子语言能力的发展，“我想着说话么，娃到年龄了就会了，他这么小给他说啥他也不懂，让他吃好穿暖不生病就可以了。”朵朵的奶奶告诉采访人员。
但在采访中，采访人员发现，朵朵的奶奶把孩子变好的功劳全都算在了养育中心和养育师身上，“这里有孩子玩的地方，孩子多了在一起也能一起玩，另外老师教得也好。”
虽然很多家长不明白养育中心的实质是一所家长学校，但依旧会完成养育师们布置的作业，比如回家陪孩子做游戏，读绘本，而这种行为也会潜移默化地影响到其他家庭成员。
在清涧县新城社区养育中心，作为两个孩子的母亲，养育师赵晓梅可以说是收获颇多，除了一份稳定的工作，自己也在养育中心学到了不少育儿知识，更重要的是自己的老公也更多地参与到孩子的成长中，“看着我每天给孩子读绘本，我老公也会参与其中，这是我生头胎的时候从未有过的事情。”
对于养育中心或者养育师来说，个体的影响的范围着实有限，而通过一个个家庭去影响另一个家庭，所产生的裂变效应将更加广泛。
柳清海认为“养育未来”项目是新时代的希望工程，“‘养育未来’项目在清涧的落地，既服务了当地群众，也给本地增加了一些就业机会，更重要的是，做好婴幼儿的养育工作，也有利于阻断贫困、代际传递的工作，帮助家庭、孩子增强自身发展能力，为未来打基础做准备。”

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