“你不知道我班上那小孩儿有多机灵,再看看你家乐乐,啧啧,天上地下。”
表妹一脸恨铁不成钢的看着乐乐,边摇头边提醒,作为一名从教经验数十年的幼儿园老师,我对她的结论轻易不敢否定,毕竟看孩子她比谁都准,我也想知道如何培养乐乐对金钱的敏感度,起码别再出现今天这种零花钱全被大姑子女儿哄走的事了。
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“世道变了,现在的家长不想让孩子成为科学家了,有钱人才是正经。”表妹老气横秋的样子,看得我好笑不已。不过她这话倒是实在,现代社会属于标准的一分钱难倒英雄汉,不能给孩子提供优渥的条件,起码能培养下孩子的赚钱技能,以免将来他为经济所苦。
于是,表妹就为我总结了以下几条经验,表示只要在孩子六岁前多多培养以下技能,将来定能赚大钱,一起来看下吧。
自主创新的技能:鼓励冒险,多多探索“前段时间进行的小小发明家比赛你知道吧?”看到我点头,表妹骄傲的说,“第一名的孩子就是我们班上的,小家伙从小不同凡响,这才几年过去,果然拿了一等奖。”
原来,在表妹班上的时候,她就发现这孩子不同凡响,无论是玩具还是做游戏,到了他那里总能翻出不同的花样。之前一个班上的老师还跟表妹抱怨,说是这孩子太难伺候了,玩玩具就拆玩具,玩游戏就要破坏规矩。
当时表妹就说,这孩子将来肯定不是池中物,虽然破坏规矩却从未伤害过别人,他只不过是从小喜欢不同的游戏模式罢了。
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“这就是探索和冒险的过程,创新是社会第一发展力,所有的经世之才都具备自主创新的能力,站在巨人的肩膀上成为集大成者。”表妹边说边指导,孩子两岁开始萌发自主意识,家长平日里应该多多鼓励孩子的创新,不要看到玩具拆了就大惊小怪,反正总是要玩坏的。只要能够保持孩子的好奇心,创新能力就能在点滴之中得到积累。
以我表妹的学生为例,小小一项发明已经申请了专利,收入颇丰。何况创新能力会体现在各方各面,比如马云爸爸,也只是在互联网上创新了一把而已。
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理财技能:零花钱、以物换物根据表妹的形容,她班上最鬼灵精的孩子也是有名的小富婆,小小年龄就知道拿着二手玩具来班上卖掉,一问家里是做生意的。
“都说犹太人的孩子能赚大钱,我看中国的生意人也不遑多让啊。”表妹边说边笑,后来跟对方家长沟通,才知道孩子从四岁开始就有了理财观念,学会了以物换物。后来有了零花钱,小姑娘就更聪明了,不仅开始储蓄,还开始赚点小钱。
表妹认为,从小学会理财不代表孩子钻进了钱眼里,而是有了未来面对社会的生存技能。家长必须要先摆正观念,才能带给孩子正确的金钱观,六岁前尤其关键,因为这是打地基的关键时刻。
【资深幼教提醒:六岁前,多多培养孩子以下技能,将来定能赚大钱】最后,你家孩子几岁开始对赚钱有概念的呢?快说出你的培养观念吧。
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