小男孩低着头，似乎是“悟”了。
当孩子犯错，惩罚不是目的，更重要的是让孩子明白错在哪，从而约束并改进自己的行为，把这次经历变成“有效犯错”。
4）寻找弥补方法
很多时候，孩子仅仅认识到错误并改正还不够，还需要想办法弥补。比如打人了要向被打的小朋友道歉，弄坏了东西要想办法修好或者买新的赔偿。
千万不要认为“知错就是好孩子”，轻易放过，要让孩子学会对自己的行为负责。否则孩子容易把“对不起”当万金油，认错态度很好，但就是“死性不改”。
为错误行为“善后”的过程，也是培养责任感和担当的过程。


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