妈妈说|孩子丢三落四的毛病啥时候能改好?你不放手,可能一直改不好!

过年的时候跟朋友一起带着孩子们出去逛商场,两个小朋友好久没见了,一见面手拉着手。商场里面还挺热,朋友的儿子觉得热了,要脱外套,心想着这么热,不脱的话待会儿出去怕冻感冒。于是脱了外套让他自己抱着,还嘱咐他看好自己的衣服。
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结果在一家童鞋店,让孩子试鞋的时候,孩子把外套放一边了,试完鞋不合适,朋友起身走在前面,谁知她儿子也起身直接走,外套就被丢在了鞋店,我在后面收拾起来,给朋友,朋友接过来塞到双肩包里说:“我不提醒他,看这小子能不能想起来少了啥!”
就这样准备走了,在商场门口觉得有一点点凉,孩子这才开始挠头,不敢说话,也不敢看她妈妈,我看着这一幕笑了出来,问他:“你是不是少了什么东西呀?”他害怕地看向妈妈,他妈妈说:“还好你阿姨收起来了,要是没收起来怎么办?你打算就这样回去?”他委屈巴巴地说:“我知道错了……”
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不止我朋友他儿子这样,我小时候也总是丢三落四的,要不就是作业本落在学校忘拿回来,要不就是袜子找不到,这两件事让我吃过两次“亏”,所以我记住了,自己的东西自己照顾不好,没人替你照顾收拾。
对于孩子来说,丢三落四是常事儿,孩子前面丢,妈妈后面收拾唠叨,但并没有起到什么作用。其实孩子之所以爱丢三落四,跟孩子的注意力和家长的态度都有关系。
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孩子的注意力其实不容易集中尤其是从小没有培养过专注力的孩子,特别容易被任何一件“突发事件”转移注意力。而且孩子的好奇心又比较重,以至于看到了新的事物,会立刻被吸引过去,以至于忘记了原本需要关注的事儿,也就容易丢三落四。
“父母包办”太多,以至于孩子过于依赖爸爸妈妈。他在前面丢着,你在后面收着,他形成了一种依赖,无论自己怎样,爸爸妈妈总会帮他收拾好,这种依赖一旦形成,也就变得不爱操心,不放心上,丢三落四更是常态。长此以往,孩子长大后的自理都是一个问题。
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我记得小时候经常找不到自己的袜子,总有一只在,另一只不知道丢到哪里去了,所以妈妈总喜欢多买几双一样的放在家里,当一只找不到了,可以拿一只新的来穿,虽然“消失”的袜子总是没几天自己冒出来,但我早上起来第一件事儿仍就是找袜子。
因为这事儿挨过不少骂,后来妈妈每种袜子只买一双,我丢三落四的习惯出现了转机……
有一次我又不记得扔到哪里去了,早上也快迟到了,妈妈说:“你没有袜子可以穿了,今天就别穿袜子,谁让你总乱丢。”我当时还很委屈,但也没办法,光脚穿着鞋上了一天的课。那时候秋天,穿的小皮鞋,一天下来,回到家后感觉鞋里黏糊糊的,特别不舒服。
从那以后,丢袜子的坏毛病再没出现过,每天晚上脱了袜子,放到明显的地方。这个方法也让我用在了教育福林身上。
妈妈说|孩子丢三落四的毛病啥时候能改好?你不放手,可能一直改不好!
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孩子爱丢东西,除去他注意力不容易集中的原因外,更多的是他对这个物品不上心,不知道丢了之后会有什么样的后果。
可以让孩子尝尝找不到东西的后果
一日晚上,聪聪妈给我打来电话,问我们家福林有没有见聪聪新买的拼音卡片。聪聪跟福林是同班同学,老师之前让全班同学每人必备一盒拼音卡片拿去幼儿园让老师检查,聪聪妈提前买好了,聪聪就拿去了班里,但这孩子平时就爱丢三落四,所以就找不到了,福林跟聪聪玩儿的又比较好,这才打过来电话询问。
我问福林,福林摇摇头,说这里只有一副是我买给他的。电话里聪聪妈慌了说:“这明天老师要检查了,聪聪给搞丢了,这么晚了我还去哪儿给他买啊?这孩子总是丢三落四的,上次还把毛衣落在学校,老师下班顺带给送回来的……”
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说着就停不下来的给我倒苦水,我说:“聪聪既然这么爱丢东西,这次的拼音卡片你别买了,明天老师检查,让聪聪自己跟老师解释,到时候全班同学都拿着卡片,就他没有,看他以后还会不会丢。”