“放寒假了，妈妈给我带回了一位绿色的小伙伴：水仙。妈妈说我是小仙女，我们就把这棵水仙叫‘仙仙’。”
【 个性化作业|今年寒假孩子怎么过 安徽小学生有哪些个性化作业？】刘静禾是安徽省合肥市瑶海区行知小学学生，自从养了这棵水仙，她每天都会在观察记录本上认真记下“仙仙”的变化。“看着仙仙在我的照顾下渐渐成长，心里满满都是成就感！”刘静禾说，“以前都是父母照顾我，我现在也要学着照顾‘别人’。”
和刘静禾一样，这个寒假，合肥市瑶海区的孩子们收到了一张特殊的作业清单：学习计划表、推荐阅读、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践……书面作业大幅减少，分层作业、弹性作业和个性化作业“缤纷登场”，让寒假有了崭新的打开方式。
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来源:光明日报
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