迟缓|8到12个月孩子，家长观察孩子六方面表现，如缺少可能发育迟缓

养育一个的孩子，看着他慢慢地长大，会让家长非常的有成就感！这样的成就感是养一种植物，养一棵花，拥有的成就感是没有办法比拟的。
在养孩子的过程中，家长也要关注孩子的各方面发育是不是正常。
比如带孩子出去跟同龄的孩子一起玩，看看孩子是不是跟同龄的孩子各方面差不多。而孩子的生长发育也有一定的个性差异，所以身为妈妈还是要多了解。

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孩子到了8~12个月的时候，生长发育又向前迈进一大步
辅食种类以及量增加
孩子在六个月刚添加辅食的时候，单单吃一种米糊，但是到了8个月孩子辅食的种类会大大的增加。青菜，水果以及肉，鱼基本都吃过，辅食种类增加，给孩子的营养也更均衡。
随着孩子食物种类的增加，孩子的饭量也会增大。一般孩子到了10个月之后孩子的饭量追赶上来，奶量可能会有所减少，奶量和饭量各能给孩子提供50%的能量。
通过自身的努力移动自己的身体
大多孩子会从7个月开始练习爬行，到8个月之后孩子就可以通过自己的努力挪动身体，扩展视野的范围。
因为爬行能让孩子全身的肌肉得到锻炼，所以孩子的肌肉会更加的强壮。
因为爬行能让孩子看到更宽广的世界，对孩子的大脑产生更多的刺激。

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孩子变得懂事很多
孩子到十个月左右，对于妈妈的指令基本上都能听得懂，也能够通过动作来回应妈妈的询问。
孩子虽然还不能完整的说出一句话，但是却能听得懂妈妈一些简单的字句了。
【 迟缓|8到12个月孩子，家长观察孩子六方面表现，如缺少可能发育迟缓】当8~12个月的孩子有这六个表现时，代表发育迟缓，尽快去查查
第一个表现：不会爬行
孩子爬行的方法各不相同。
有一些孩子就像我们的猴子祖先一样，手脚并用，爬得飞快。这种是比较常见的，比较标准的爬行方法。
而美国儿科协会育儿百科中提到，少数孩子不会爬，但是孩子会用其它方法来移动自己，比如屁股坐在地上向前蹭，或者肚皮贴在地面滑动，只要孩子能够两边肢体很协调的向前移动，就没有问题。
但是如果孩子始终没有移动自己身体的意愿和能力，或者是在爬了一个月还只会用一边肢体，另外一边肢体都是拖着前进的，那极可能是孩子发育迟缓，建议带去医院检查。

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第二个表现：不会扶站
孩子到10个月后爬着爬着，碰到凳子或者沙发，桌子，突然有一天孩子会自己扶着凳子桌子爬着站起来。
祖先从猴子爬行的变成直立行走，花了几百万年。进化到我们人类之后，孩子从出生动都不会动到七八个月，学会爬行，爬行到学会站立，一般也就是几个月的时间，孩子一岁之前都能够扶着东西，稳稳的站立，有一些发育快的孩子，甚至能够独立站立一会。
如果孩子始终不会扶东西站起来，那极有可能是发育迟缓，尽早带孩子去医院看看。

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第三个表现：正在玩的东西被藏起来不会去找
小婴儿刚出生的时候，他觉得他眼前的世界就是全世界，只有在他眼前的东西才存在，不在眼前的东西就是消失了，对物体恒存没有概念。
慢慢的到了孩子五个月左右开始意识，物体离开自己的视线，还是会存在的。到孩子十个月左右，已经比较认可物体恒存概念。
孩子正在床上玩一个玩具，妈妈把这个玩具拿起来藏在被子后面，孩子正在玩的瘾头上，他会去找这个玩具，如果孩子始终不找这个玩具，说明孩子物体恒存性的概念还没有很好的掌握。
换言之，孩子的认知能力发育迟缓，尽早带孩子去检查。

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第四个表现：没有完整的说过一个字
孩子在十个月左右，已经会说一些简单字，比如说爸或者妈，水，饭等这些简单的字。
如果孩子到一岁的时候都还不会发出简单的字，那说明孩子发育迟缓，要带孩子去检查一下，到底是发音器官的问题？还是孩子理解能力的问题。
第五个表现：不会利用身体语言