“小朋友总骂我！”四岁孩子突然抵触幼儿园，原来是自尊心作祟教育孩子|这样做|姥姥|奶奶

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朋友小敏打来电话，说自己育儿遇到了问题，想找我聊一聊。原来是小敏四岁的儿子最近很抵触上幼儿园，每天早晨起来都会因为上学哭闹半天。
小敏说：“前段时间孩子病了几天，病好后不想去，这我也理解。可是现在每天早晨起床都来这么一出，真有点受不了。”
我询问孩子在学校的情况，小敏说：“他有时候会说讨厌幼儿园，因为老师和同学都骂他。”听到这里我很诧异，四岁的孩子在幼儿园被老师和同学“骂”？难道幼儿园就出现学校霸凌现象了吗？

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小敏说：“一开始问孩子为什么有人骂他，他也不说。我老公都要去学校找老师了，孩子又突然说，是因为自己犯错误，所以老师同学才骂他。”
听小敏这么说，我才突然明白，孩子口中的“骂”，也许并不是我们大人认知中的“骂”。

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孩子对“骂”的误解
记得我家大宝三岁半左右的时候，每次被娃爹教训之后，都会哭着找我告状，说：“爸爸骂我了。”起初我总是不分青红皂白地把娃爹数落一顿，几次之后，我才发现问题所在。
大宝所说的“骂”，其实只是在表达爸爸的严厉。“骂人是不对的”，这是我们常说的一句话，大人提到的“骂”通常含有贬义以及不好的词汇。而在三四岁孩子的世界里，什么样的说辞会被认为是在“骂”他呢？

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一方面，与父母的日常沟通方式有关。若父母平时说话大声，尤其是在孩子犯错误后，父母更是怒目圆睁，厉声呵斥。那么等孩子入园后，就会把这种沟通方式带到自己与其他人的相处状态中。只要有人带着情绪大声说话，孩子就会认为是在“骂人”。

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另一方面，与孩子的语言发展能力和情绪认知能力有关。也许你会认为孩子越大，语言发展更好，就能清晰理解别人的意思，其实不然。随着年龄的增长，孩子的各项能力都在飞速提升。除了语言能力，逻辑思维能力，情绪感知能力也在随之升高。
而三四岁的孩子，既能很好认知父母的情绪，对是非对错也有了一定的判断。与此同时，孩子的自尊心也在随之产生。就会出现他可能知道自己做错了，但依然不希望被别人说的情况。

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孩子有“自尊心”的表现
记得有次二宝突然说：“妈妈，如果我犯错误了，你不要打我，不要骂我，什么都不要说，我就会改正的。”当时听完觉得很好笑，感觉孩子还真没有逻辑可言。现在想来，他其实是想让我保护他的自尊心，也在告诉我，他知道自己做错了，会努力改正。
你观察过孩子出现的一些敏感表现吗？也许就是孩子“自尊心”萌芽的时刻。

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1、渴望被认可，被接纳
三四岁的宝宝交友意识增强，希望和小朋友之间有配合，也希望自己能融入其他小朋友的团体。若被拒绝，他们就会出现心理落差，感到难过。可能就会出现超乎我们想象的负面情绪。
2、不想被别人指责
这是很多孩子的情况，父母有段时间会觉得孩子突然敏感起来。孩子犯错误，还没等父母开始讲道理，孩子的反抗情绪就先占据了主导地位。
这是因为他们的自尊心开始起作用，内心不想被指责，不想接受伤害。

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3、出现对自己的高要求
朋友家三岁的女儿最近上线上思维课，有一道连线题没做对，父母都没在意。没想到孩子却开始嚎啕大哭，大家都有点懵。最终的解决方法是孩子把那道题又做了三遍，高标准高要求自己。
当孩子已经表现出自尊心，并且在日渐增强，若长时间得不到父母的正确关注，可能会让孩子出现"习得性无助"。换言之，若自尊心得不到应有的关注和保护，就会产生无力感，变得自卑。

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孩子越大，越需要父母的保护
【“小朋友总骂我！”四岁孩子突然抵触幼儿园，原来是自尊心作祟】《教育孩子要懂心理学》中提到，在孩子的成长过程中，心理的发育和生理成长发育同等重要。