前庭|孩子聪明与否，还要看前庭好不好婴幼儿|有声音|宝宝|原始反射

前庭觉前庭觉的感受器在内耳，主要负责的是帮助人感受到重力、旋转、加速度。
前庭觉的感受器可以细分半规管、球囊和椭圆囊。
半规管主要来感受旋转和角加速度的感受球。
囊和椭圆囊主要是负责地球引力和直线加速度的感受。

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前庭觉是大脑功能的门槛，它的主要功能是接收脸部正前方视、听、嗅、味、触讯息，并作过滤及辩识再传入大脑，使大脑不至于太忙碌，注意力才能集中，特别成长后的视、听性质的学习，前庭觉的影响最大。
【 前庭|孩子聪明与否，还要看前庭好不好】在平时的生活中，我们很难意识到这些感受对我们的重要意义，前庭觉就像是水一样，我们平时不觉得他们很重要，但是一旦出现一些不足，就会影响到正常的生存、生活和学习。

幼儿前庭不足的表现

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前庭发展不足的幼儿在做双脚跳和单脚跳、跳远、跳高等动作时, 会显得很笨重，学习跳绳、跳皮筋会很困难；
下楼梯会比上楼梯慢，甚至会显得很害怕，手会紧紧的抓住栏杆；
登高时会觉得头重脚轻，不敢向别处看或走动，会尽量避免从高处向下跳的动作；
当地面有高低起伏时动作会很缓慢、笨拙，因为怕自己会绊倒或摔跤；
有的甚至在平地走路也容易被自己绊倒或摔跤，动作反应很慢，有时摔跤时手不会做出保护头部做撑地的动作；
在眼睛看得见的情况下还是会不小心碰到桌椅、水杯或身边的小伙伴，常常估测不准自身与身边人事物的距离或方位；
对不寻常的移动，例如：上下车、在车中从前座移到后座、走不平的路面或从斜坡上往下冲跑，动作特别缓慢，甚至经常摔跤；
旋转时会很容易失去平衡，会因为车在行驶中转弯太快或坡度太陡而受到惊吓；
尽量避免翻跟头、打滚、倒立等动作；
对游乐场的游乐设施即喜欢又害怕，比一般孩子更需要他人的辅助；
外出时会很容易迷路,方向感和距离感很差，对立体空间景物或物品相对位置记忆困难。

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学龄期前庭不足的表现

孩子进入学龄期后, 本身拥有正常的智力，健康、活泼，但学习阅读和算术却很困难；
经常容易出现读书跳行跳字、或前后字念反、漏字等现象，写字也容易偏旁部首写反、或者出现把拼音b.p.q等字母看反等情况；
眼睛不灵活，经常要找的东西就在眼前却怎么也看不到；
还有部分孩子对于看图搭建积木、绘画构图或者从复杂的背景中分辨出特定图形信息等游戏, 都显得很吃力, 甚至做不到；
很难一眼辨别出不同尺寸的相同物品，例如：不同长度的积木、或不同大小的积木，很难将其按照大小或长短顺序排列整齐；
对于不规则图形的拼图总比别人差；
蜡笔涂色或铅笔写字都不好，比常人速度要慢，而且经常容易超出轮廓或方格之外；
学习打结、系鞋带也都很困难；
拍球或接球有困难，投球时很难维持固定方向或很难投中目标物；
不喜欢移动性的玩具，看书眼睛很容易累，却可以长时间看电视或玩电子游戏，追视移动中的物体有困难；
做事没秩序，组织能力很差，条理很混乱；
经常听而不闻，别人叫他很多遍都毫无反应，或者经常以“啊？”来回应对方，需要对方再重复一遍。

以上种种行为表现不但会影响孩子的日常生活，对孩子的学习能力也造成了很大的困扰，会让很多智力正常的孩子对自我认知产生很大的冲击，明明很多事情看上去都非常简单，别人做起来也都非常容易，到了自己却显得很困难、很吃力，这些聪明的孩子对于自身的笨手笨脚一开始是很难面对和接受的，因此会开始想要躲避，或者会出现较强的防卫心理，以骄傲的姿态来掩饰内心的自卑感，出于自我保护，孩子会频繁地夸大自己的长处，却决口不提自己的短板，长期下去，对于这种心理压力很难跟别人说清楚，于是“不听话”“不配合”“光说不练”甚至“胡说八道”等等指责的语言开始紧跟在孩子的自我保护之后，这种现象也成为了孩子成长过程中恶性循环的困难。

造成前庭不足的原因

怀孕期间，孕妇活动量不足、饮食不当尤其是怀孕期间抽烟或喝酒，会造成脐带收缩，从而影响脐带对营养的输送，或者长期频繁的出现负面情绪；