通过以上案例我们可以看到，整个过程符合我们孩子个训课程的要求，每次一个回合比如，指令，辅助，完成，强化，然后记录，如此反复，通过两个月训练才完成。
当孩子慢慢熟练以后，她就能够适应各种环境一个人骑脚踏车了。
个训项目是孩子训练效率最高的，但我们的训练的终极目的是让孩子能够独立走向社会。
因此在个训课程中，我们也是强调，个训的最后一步就是最好泛化，泛化到不同的人，不同的地方，不同的场景，只有个训的能力泛化出去，孩子才能真正的走向社会，融入社会。
这也正是我们干预训练的最高理想，在恰当的时间，恰当的地点，和恰当的人，说恰当的话，做恰当的事。


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