孩子|专家提醒：如果家长做错了这几件事，必将导致孩子不爱练琴

乐器，已经是如今每一位孩子成长过程中必不可少的伙伴。
男孩子学学钢琴和架子鼓，女孩子学学古筝和小提琴，每一个4、5岁孩子的家长心中，都有一个乐器梦。
但是，在学琴的过程中，中国家长们却常常扮演着恶人，我们总是好心办坏事。
我们在社会和生活所带来大量焦虑的推动下，对孩子的成长太着急了。
我们总是急着给孩子找最好的小学，急着让孩子早早出成绩，急着让孩子每一步都遥遥领先。
最后却换来孩子们的埋怨和不理解。
毕竟，成长的道路和学乐器一样，要放眼10年，20年，甚至更远。
我们越急，越容易出差错。

文章插图
打开百度APP看高清图片
大多数琴童家长，背负着比陪做作业更痛苦的职责和信念，稍有不慎，就会造成孩子坚持不下去的后果。
那么，作为琴童家长，我们到底哪些地方容易做错呢？
经常在学琴前渲染弹琴有多苦
大部分家长明白，学乐器想要坚持，就要吃苦。
因为技巧的掌握和能力的提升，需要的就是不断刻苦地重复和练习。
但如果孩子在没开始学琴，或刚要开始学琴时，我们就把学琴的苦渲染给他看，那多半是在“恐吓”他提早放弃。
比如，很多家长引导孩子学钢琴，总不忘要跟孩子说：会弹琴多厉害啊，不过学琴可辛苦了，要有毅力才能学，你有没有恒心和毅力，那就压根就别学了。！
这就好比我们刚到一个单位准备上班，同事和领导说这工作很辛苦工资也不高，领导严苛同事淡漠，还总有加不完的班。
你还会想来上班吗？
都知道练琴会辛苦，但学画画不苦吗，练体育不苦吗，学习难道不苦吗？
让孩子对学琴充满期待和憧憬，才是所有琴童家长最应该做的。

文章插图
不能总说因为孩子学琴父母有多苦
还有很多家长，总把孩子的练琴跟自己的辛苦捆绑在一起。
好像总是想让孩子知道，为了你学琴，咱们家庭付出了许多。
对得起这些努力，你也应该把琴弹好。
这像不像新一代的道德绑架，就好像我们小时候总有家长会说：我一把屎一把尿把你拉扯大多不容易，你要好好学习才对得起我。
久而久之，弹琴对于孩子来说，是对父母的回馈，是对自我的否定。
他们会认为，我学琴造成了父母的痛苦：我学琴过程中自己也不开心，妈妈还跟着受苦，我这次没弹好，又该让妈妈生气了。
【 孩子|专家提醒：如果家长做错了这几件事，必将导致孩子不爱练琴】就这样，孩子学琴的痛苦叠加了，不开心加倍了，成效自然降低了。
人类天生具有亲和需求，需要亲近的人不断的鼓励，更希望自己的努力给亲人带来愉悦和快乐。
孩子希望自己的活动和行为能够给家人、给最爱的妈妈带来快乐而不是痛苦。
所以，如果我们换一种方式，妈妈告诉孩子能在你的琴声中做饭，爸爸听着你弹的曲子看书，真是生命中最美妙开心的事情。

文章插图
不要老是渲染别的孩子学琴有多苦
还有很多家长，喜欢用“别人家孩子”那一套来“恐吓”自家娃。
他们总是试图用别人家的孩子的勤奋和努力，来激励自己家孩子，让他更上一层楼。
但是，细想想我们小时候，对父母口中那些：发誓不再看电视每天认真学习、每天早早起来背古诗、天天背单词到深夜的别人家孩子的感受。
是不是妥妥的不屑、反感、愤怒和厌恶。
在小时候的我们看来，这些孩子真的很令人讨厌，我们甚至恶作剧般希望他们即便如此仍然考不出好成绩。
所以，长大后的我们，何苦还用同样的方式对待自家练琴的孩子呢。
当我们说出：你看那个孩子自从学琴之后，小夹板套上了，再也没时间到小区来玩了；你听楼上的小哥哥天天这个时间弹琴，这么刻苦的精神才能学好钢琴。
孩子们心里或许会在想：那又怎样，关我何事？
弹琴的苦与甜，都应该依靠孩子自己去体会，而主动弹琴的动力，也应该来自于他们自身的内驱力，而不是外部的强制推动力。

文章插图
不能把钢琴老师说得有多凶
还有一部分家长，会非常讨喜地把责任全权推给了老师。