孩子|孩子的这些“怪癖”,可能是高智商的体现,家长别扼杀了“天才”

对于高智商的孩子,家长们总是羡慕的,因为,每一位家长都希望自家的孩子,也是一位“小天才”。有人说,天才,是天生的。但是,在开心果妈妈看来,天才除了天生,还会受到“后天”影响。因为孩子再天才,如果家长教育不得当,那么便容易将孩子的智商、能力等,“扼杀”在摇篮里。
我们眼中的天才爱因斯坦,其实记性很差,但“怪癖”成就了他
说到爱因斯坦,相信几乎所有的人都认识他,因为在世人眼里,他便是“天才”。就他所提出的相对论和量子理论,除了专业人士,很多业余人,可能压根无法真正参透。


孩子|孩子的这些“怪癖”,可能是高智商的体现,家长别扼杀了“天才”
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但是说到爱因斯坦,其实他自己曾经在采访中也坦言,他小时候是很笨的。之所以笨,是因为他的记忆力很差。无论是自己的父母,还是妹妹,和他说事情,他永远是记不住的。在旁人眼里,一个记忆力这么差的孩子,长大了如何能有出息?
但是爱因斯坦后面的话,去而引人深思。爱因斯坦表示:“有些无用的话,不记也罢。”也就是在他眼里,书中的知识、别人的话语,对他的自身发展是毫无意义的。他不去记住这些事情,只是一心去做自己想做的事,掌控自己的人生。


孩子|孩子的这些“怪癖”,可能是高智商的体现,家长别扼杀了“天才”
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这样的行为,相信如果发生在自家孩子身上,都会觉得是“怪癖”,让家长难以接受。但是,如果此时家长打骂、屈辱孩子,那么孩子的“天才智商”可能真的会被断送。
孩子的这些“怪癖”,可能是高智商的体现,家长别扼杀了“天才”
孩子小时候的一些“怪癖”,可能会让家长很反感,比如整天盯着小蚂蚁等等。只是,家长要知道,智商高的孩子,在很多方面其实都有一些“怪癖”,作为家长,需要做的第一步,便是不要“扼杀”。
怪癖1:注意力经常被新鲜事物、移动事物所吸引
有些家长会发现,在让孩子做一件事情的时候,孩子却忽然被一些新鲜、移动等事物所吸引。很多家长担心,孩子的专注力会因此受到影响,所以加以责备,其实不然。


孩子|孩子的这些“怪癖”,可能是高智商的体现,家长别扼杀了“天才”
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孩子能够快速发现这些新鲜事物,并前去观看,其实证明孩子的观察能力很强。此时的孩子会专注去研究这份新鲜,其实这才是“专注力”。
怪癖2:对“细小”的事物,观察很仔细
孩子发育到某一阶段,便开始对“细小的细节”特别在意。比如能够发现家长看不到的小物件,比如观察特别小的东西等等。
孩子在对“细小”事物特别敏感的时候,其实就是孩子的观察能力非常敏锐,能够在第一时间,看到细节,这也是智商的体现。


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怪癖3:爱“发呆”
开心果妈妈的侄子在家玩耍,经常能对着车“发呆”好几个小时。侄子的家人都觉得,孩子也太安静了些。只是谁知,发呆后没多久,侄子就对这些车进行了“重组”,这也是惊呆了家人。
其实有时候孩子看似在“发呆”,实则却是在思考。这个时候,孩子的智力在发育,最害怕别人的打扰。
怪癖4:对陌生人、陌生环境格外敏感
开心果只有1岁多的时候,我们每次去逛商场,她都拒绝任何人的触碰。有一次,开心果爸爸累了,便在休息区坐着,我们继续逛街。只是不到1分钟,开心果就开始找爸爸:“爸爸呢?找爸爸。”


孩子|孩子的这些“怪癖”,可能是高智商的体现,家长别扼杀了“天才”
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其实,孩子在面对陌生人、陌生环境,出现哭闹、躲避等情况时,不一定是孩子胆小,还有一种原因,那便是孩子警惕性比较强。而警惕性,也是一个孩子智商的体现。
怎样做好“高智商”孩子的父母
孩子|孩子的这些“怪癖”,可能是高智商的体现,家长别扼杀了“天才”】孩子拥有高智商,家长自然是欣喜的。但是在欣喜的同时,也请一定要记得,保护好孩子的“高智商”。对此,开心果妈妈有几点小建议,希望可以给到家长们帮助。
Tip1:孩子如果出现以上“怪癖”,在排除孩子有其他问题的前提下,请记得不要打断孩子,保护好他的这份“怪癖”;
Tip2:家长若是发现孩子某方面的天赋,请不要强行扭转孩子走家长想要的路线,而是尊重孩子,给孩子制造天赋相关的机会;