豆豆|别再相信“贵人语迟”，抓住4个敏感期，2岁宝宝也能说话很伶俐

豆豆是个男孩，虽然长得很可爱，但都两岁了，还是不怎么会说话，并且什么事都表达不清楚，比如自己想吃水果的时候，总是说“我……水果……吃吃”等等，而不会说“我要吃水果”；想要出去玩的时候，只会简单地“走走”或“去门门”等什么的，如果着急了就会一只手拉着大人的衣服，一只手指着大门口往外走，而不会说：“我要出去玩。
可想而知，豆豆的这种语言表达方式，令爸爸妈妈有些不安：这孩子都两岁了，怎么说话还是这样子，难道天生有语言障碍？就想带他去看儿童医生，不过又一想，孩子并非什么都不会说，或许是天生说话晚，再等等看吧。

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于是，一晃几个月的时间过去，一天爸爸从外地出差回来，刚进家门，豆豆就跑过去说，“妈妈今天打我了，打了两巴掌。”
“妈妈打了你两巴掌？这孩子什么时候会说话了？”爸爸吃惊地说。
“哦，他呀也就是这几天刚会说句完整的话，因为第五个语言敏感期到了，这几天我就趁机会多教他学说话。于是才几天的功夫，这孩子说话在就长本事了。这不，你一来就赶紧跟你告我的状啦。”妈妈的语气带着一半的高兴与一半的责怪。
“哦，我说呢。这样我们就不用担心他的表达能力了，看来这语言敏感期还真重要哈。”爸爸说。

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是的，在语言敏感期教孩子学说话，往往能达到事半功倍的效果。
很多家长会相信“贵人语迟”这类的话，事实上这类孩子往往是因为家长错过了最佳敏感期，导致孩子发育滞后，别人能说一整句话的时候，自己孩子只能说一两个词。
所以，家长一定要把握好机会，趁机培养孩子的语言表达能力。其实，说起孩子的语言敏感期，似乎有些特别，因为从出生到3岁，有5个明显的阶段，而且每个都有明显的特征与惊喜，如果都能够极时的把握，对孩子进行科学地调教。
那么，想培养出一个聪明乖巧、口齿伶俐的宝宝就不是难事：

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2个月——咿咿呀呀初学语
你可能不知道，2个月的宝宝就有语言能力了，并且他们的语言能力，你看他的小嘴里不断地发出一些“咿咿呀呀”或“咕咕”像鸽子叫似的声音，这其实就是在说话呢。2个月的时候，是宝宝出生之后的语言智能最早的“萌动期”。
那么这个时候就可以开始训练宝宝的语言能力了，训练方式应该多让宝宝发音、出声为主：
1、训练发音
【 豆豆|别再相信“贵人语迟”，抓住4个敏感期，2岁宝宝也能说话很伶俐】开发宝宝的语言能力，就要先促进他的发音能力。在宝宝2个月大时，爸爸妈妈就可以用温柔的声语与宝宝说话，练习时先说些最简单的发音，比如“a、o、 e”等，让宝宝看着你的口型，一个音一个音地发出，如此可以一天练习几次。

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2、训练发笑反应
让宝宝多发笑，也是培养语言能力的开始。待宝宝注意力集中时，可以跟他逗笑，比如自己先微笑一下，让宝宝也跟着微笑，也可以伸伸舌头、挤挤眼睛等做些鬼脸状来，当他看到高兴时，就会发出笑声的反应。通常，大人满脸笑容地先笑一下，往往宝宝会跟着笑。这样宝宝就会随着情景而应时发出爽朗的笑声了。

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3、拉长咿呀作语的声音
通常，宝宝2个月的时候就会“咿咿呀呀”的能力了，这时候妈妈可以趁他精神状态良好的时候，与他进行启蒙性的“交谈”，当他嘴里发出“咿、呀”或“o、a”等音节的时候，可以同时跟着他说，并适当地将发音拉长一些，逗引他，使他也跟着将发音拉长，从而打下最初的发音基础。

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8个月——会发“ba、ma”音节
宝宝成长的8个月的时候，是语言能力发展的第二个敏感期，这时宝宝“呀呀学语”变得复杂了，不但能模仿大人说话的声音，还能够将不同的音节组合起来发音。但有一个特点，就是发音多重复，于是这也是连续发音的阶段。