在课程设置方面上 ， 盛鸿宇建议 ， 学校应更新相关人才培养课程方案 ， 增设符合全媒体行业需求的新课程 ， 比如“全媒体信息采集”“全媒体内容制作”“全媒体界面设计”“全媒体开发应用”“全媒体舆情分析”等 ， 并根据各个课程内容和特点科学合理地设置教学学时 ， 从而构建起一个健全完善的全媒体运营课程体系 ， 为社会及企业输送拥有良好全媒体运营能力、技巧的专业型人才 。
此外 ， 他认为学校还应该搭建全媒体实训平台 ， 模拟全媒体采编中心 ， 针对学生开展全媒体实训 ， 同时对接业界的全媒体企业 ， 搭建全媒体校企合作平台 ， 给学生提供实践锻炼机会 。
中青报·中青网采访人员 孙庆玲
来源：中国青年报

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