读书|读书治学当从目录学入门( 三 ) 梁启超|推荐书目|入门|治学

此则提要，指出读《说文》应当从王筠的《文字蒙求》、《说文句读》入手，如果进一步深造还有哪些重要著作。作者特别分析了影响最大的段玉裁《说文解字注》的优缺点，以及前人所称道的王筠的另一部著作《说文释例》，指出它们都不适合当作初学《说文解字》的入门著作。若非对《说文解字》有深厚的功底，是写不出这样的提要的。
在对一位作家作品研究的历史过程中，留下了丰富的校本、注本以及其他各种不同的版本，有些重要著作，有些大家的作品版本还非常多，读者在研读的过程中，从那种版本或从哪几种版本入手，往往感到非常困难。为解决这个困难，汪辟疆的《读书举要》不仅推荐了应读的书，而且还推荐了应读的版本。简单一点的，在标目中就作了说明。如《杜樊川集》（清冯集梧注）、《玉溪生诗注》（清冯浩注），实际上告诉我们，读杜牧的诗文集应当用清冯集梧注本，读李商隐的诗集应当用清冯浩注本。复杂一些的则要在提要中加以说明。如《杜工部诗集》称：“杜注最多，有仇兆鳌、杨伦、钱谦益诸家注本，皆可阅。大抵仇注最繁富，杨注颇简要，钱注多独到。此外注本尚多，读者但取其体例大雅者观之可也。”在众多的杜诗选本中，汪辟疆只推荐了三种，并指出了各自的特点。研究杜诗当然不能只读这三家注本，还得要把其它体例大雅的版本找来看看，但那已是下一步的事了。再如《苏东坡诗注》云：“此集注本有宋施元之，清王文浩、冯应榴诸家，皆通行本，施注在宋时最有名，以宋人注宋人诗，引证时事，尤为明确。王兼论诗，冯详事实，皆各有独到。”为了帮助读者找到可靠的版本，汪辟疆有时还对某书的版本作较为深入的分析与评介。如《文史通义》的提要称该书：“详论学术流别间及史法文学。外篇专论方志。后附《校雠通义》，折衷刘向、刘歆、班固、郑樵、焦竑诸人之说，原委备具。上海新印本删去之，最为谬妄。阅此书时，可参看近人胡适《章实斋年谱》。《章氏遗书》，浙江图书馆有木刻、铅印两本。”提要告诉我们《校雠通义》是章学诚在文献学方面的代表作，在校雠学理论研究中有突出贡献，是不能删去的，所以读章学诚的《文史通义》，不能用删去《校雠通义》的上海新印本，而要用浙江图书馆出版的《章氏遗书》本，另外还指出了阅读与理解《文史通义》的重要参考资料。
从上面的例子中可以看出，汪先生还在提要中将阅读该书的可资参考与比较的资料予以附录，具有很高的参考价值。兹不妨再举一例。如于马端临《文献通考》的提要称：“此书典赡不及杜君卿《通典》，识解不及郑渔仲《通志》，然摭采颇丰富，排列无漏略，欲究历代之典章制度，实为不可少之书。《续考》及《皇朝通考》，亦宜参阅。《通志二十略》，有大胆议论，宜读。《通考》有严惇节本可阅。”作者通过比较，将几部政书代表作的特点、价值、精华等都作了介绍。为读者阅读与利用庞杂的政书系统指明了一条路径。
作为一位高水平的学者，他对图书内容的评价虽寥寥数语，却颇见功力，具有很高的学术参考价值。如论顾祖禹《读史方舆纪要》云：“以地域为经，而纬以史迹，最为有系统之书。各省及州域序论，兵机地势，了如指掌。凡读史地书，或感枯燥，阅此书真有自得之乐矣。魏叔子称为数千百年绝无仅有之书。”由于作者对图书的评价，出于自己的心得体会，而非人云亦云，故所论颇注意分寸，如对清李兆洛所编《骈体文钞》的提要云：“此书为骈文最佳选本。李申耆主张骈散合一，为阳湖派中健者，故别裁颇精。向与《古文辞类纂》，并为艺林所重。学者从事骈文，阅此最为有益。”这里用了“最佳”、“最为有益”等词语，而且将之与姚鼐所编并产生了巨大影响的《古文辞类纂》相提并论，从而引起了读者的足够注意。而对清周济所编之《宋四家词选》则评价道：“此书为较精之词选。”用了“较精”一词。有时还提出一些批评意见，如严羽的《沧浪诗话》提要云：“严氏以禅喻诗，自谓得正法眼藏，其取径尚不差，惟‘别才’‘非学’之说颇足误人，读者当慎取之。其评论汉、唐诗家，尚多可采。”