传统文化|《弟子规》学而时习之成果的启示( 四 ) 传统文化|马来西亚|李金友|成果

我这次慢慢慢慢试着再跟爸爸妈妈相处，我原来跟爸爸妈妈相处很简单，就是给钱，房子是我买的，阿姨是我请的，司机是我请的，车子也是我买的，所有的物业管理费，所有的费用花销，都是我出的。这种简单的物质上的给予不等于孝，师父说孝做到圆满，养其心、养其志，除了养其身之外。我跟着爸爸妈妈在一起我就不再关心给他们什么物质，不再因为我给他们物质就代替我对他们的关心。我爸爸眼睛不好，我就老想着我爸爸眼睛不好，我怎么关心我爸爸这种心情就起不来？我怎么就没有觉得眼睛不好，因为我眼睛好，我没有觉得眼睛不好是一种什么感觉，这种感觉找不回来。然后我就试着用老花镜再涂上颜色，看看眼睛不好什么样。我记得那天上午做完这件事情之后，我那中午饭就吃不下去，原来爸爸的眼睛是这样的，这么痛苦，迷迷糊糊，扣子都系不好，暖壶倒水都倒在外边。所以这种感受不是用钱能代替的，这种感受当中没有自己，情同身受。我说我应该做点什么，我中午饭真吃不下去，原来我特别心安理得，我给了钱，岁数大了眼睛就不好，就得老化，这是天经地义，自然规律，那没办法，我们都有这一天，谁都避免不了这种情况。老和尚跟我讲要爱别人，要把别人当成自己，我自己在家跟我儿子做了一个实验，就把这个眼镜涂上墨水，先涂上一层粉的，粉的上面再涂上一层红的，红的上面再涂上一层蓝的，那个眼睛基本上就看不见，我说爷爷的眼睛今天就这样，我们应该做些什么？他说那我应该多去看爷爷，让爷爷高兴，你不是说了爷爷高兴身体就好。我说对，爸爸该做什么？他说爷爷爱看报纸，你应该给爷爷订大字的报纸。你看我们爷俩就共同讨论怎么解决爷爷这个眼睛问题。然后我就想到我爸爸特别爱看报纸，正好中国有个报纸叫“参考消息”，有大字版，钱贵一倍，一年的报刊费用才三百人民币，钱不多，但这分心难得。我就到邮局把我爸爸订的“参考消息”小字版的给改成大字版，追加了钱，之后这报纸就送到家。我们家小阿姨就跟我说：爷爷看了这个报纸特别感动：“这你看看才像学《弟子规》的，你说要没有《弟子规》我能看这！”
你想他看电视就流眼泪，老人眼睛见光就流泪，看报纸他又看不见，放大镜你想放大以后它一个字一个字它又不连贯，我多花点钱，花得多吗？不多，小字的“参考消息”一年一百五十块钱，大字的“参考消息”一年才三百块钱，但是那个字就大很多，老人一看他跟社会就有联系，“亲所好，力为具”，你不就落实吗？你爸爸妈妈就是希望看报纸，希望跟社会共同进步，希望了解国家跟社会的变化，他好这个。力为具说起来容易，怎么这么多年大字的“参考消息”，你早就知道，你学《弟子规》两年了，都没给爸爸办这个事，你为什么今天就想到办这个事？而且你怎么就这么有智慧，你怎么脑子里就想到“参考消息”？因为你爱别人，因为你这里边没有自己，清净心就这么一点点产生的智能就不得了。所以我们家小阿姨跟我说，爷爷拿了报纸特别激动，我儿子这《弟子规》学得真好，我要跟他们说得让你们的孩子学《弟子规》，别的不说，学《弟子规》老人幸福，老人舒服。我这是第一次尝到为别人学《弟子规》，学《弟子规》是把自己放下，把别人装进心里头，这是真喜悦，真能解决问题，举手之劳，不用花钱，也不用花太多的时间。快一年多，我爸爸见人就跟他说，他们老干部住在一起，都退休，到院子里散步，经常早晨起来晒阳光、散步，逢人就说有大号的“参考消息”，我儿子给我订的，我拿来你们看一看，钱不多，加个一、二百块钱就能读一年的报纸。而且逢人就讲，这是我儿子学了《弟子规》以后的变化，《弟子规》真是好东西，你们有条件让你们的家人也读，照顾老人，老人幸福、老人舒服。这是我第一次按照师父给我的公式，清净心起用产生智慧，智慧能把矛盾、能把问题解决圆满。我现在再回家，我爸爸说什么？胡小林回来不容易，一个礼拜挺忙，咱们今天中午就吃素，尊重他的信仰。为什么？我们今天虽然不能完全吃素，但是他说的有道理，他是爱心爱这个世界，爱这个地球。他说的，我们今天做不到，但是我们希望他回家来，这么爱我们的儿子，我们总不能让他不高兴！你看将心比心，你关心爸爸、爱爸爸，自然而然换来的就是他的认同，他关心你，他尽管不吃素，但是他为了你，他愿意做出牺牲，他愿意为了你高兴而做些什么，太难得了。这个变化、这个转化怎么产生的？就是因为我爱他们，我爱他们是因，焕发起他们爱我这是果，所以因果报应丝毫不爽。《弟子规》头头条条讲的都是因果，只是因为它给孩子讲，孩子太小。《弟子规》每一条后边都是因果，它是结论，要这么做、不要这么做，为什么？孩子太小不要问太多，有些问题不是你这个岁数所能解释清楚的。但是做为大人学习《弟子规》，一定要把《弟子规》背后的因果，铁的规律给孩子、给大家讲清楚，这样大家在学《弟子规》就提高自觉性，原来《弟子规》不是约束我的，原来《弟子规》不是管我的，《弟子规》是让我种好因得好报。这样大家在学《弟子规》的时候就有了积极性，就有了主动性，就有了热情，他就觉得《弟子规》是我的朋友，《弟子规》是我的亲人，《弟子规》是保护我的、是爱护我的。